中考复习语文记叙文阅读之记叙的顺序及作用

记叙文阅读专项训练-记叙的顺序及作用 课前小测 悠悠寸草心 （1）日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。 （2）社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？ （3）“从来没有过。”青年很老实地回答。 （4）“那么，你替父母捶过背吗？” （5）青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。” （6）在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。 （7）青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？” （8）这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。 （9） 青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。 （10）母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 （11）第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。” （12）社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。” 14.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答。）这说明了什么？（4分） 15.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（3分） 16.第⑼段运用哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（3分） 17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用？（4分） （1）“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了”（2）说明青年在给母亲洗脚之前，并不了解母亲为养育他所受的辛劳。 2．（意思对即可）因