广东省廉江市实验学校高中物理人教版必修一课件：第三章共点力平衡（第二课时） (共19张PPT)

3.6 专题：共点力平衡 第二课时 学习目标： 1.能熟练使用三角形法则处理三力平衡的动态分析问题； 2.能熟练使用正交分解法处理多力平衡的动态分析问题； F1 F2 F3 F4 F5 随堂练习1.如图，物块在F1、F2…F5的作用下处于静止状态，其中F5=3N，试分析只撤去F5时物块所受合力； 已知F2=3N，F3=4N，若同时撤去F2、F3，求物块所受合力 3N，方向与F5方向相反 5N，方向与水平方向呈37°斜向左下方 已知F3=4N，方向水平向右，若将F3顺时针旋转90°，则物块所受的合力的大小为？ 当堂检测2.一只蜗牛趴在一根轻质杆上，杆的一端与地面接触，另一端缓慢抬高，整个过程蜗牛相对于杆静止不动，则杆对蜗牛的作用力（ ） A.逐渐减小 B.大小保持不变 C.方向垂直于斜面向上 D.方向竖直向上 BD 例：如图，一小球被挡板BC挡在斜面上，现将挡板绕C点沿逆时针逐渐缓慢放至水平，试分析： 挡板BC对小球的支持力FN1如何变化？ 斜面对小球的支持力FN2如何变化？ θ G FN1 FN2 FN1先变小后变大 FN2一直变小 探究：物体受三个力的动态平衡 精讲一：三力平衡 1.转化为“二力平衡”，做大小、方向都不变的力的平衡力； 2.以这个平衡力为合力与其余两力构建矢量三角形； 当堂训练1.分析下列情境中弹力的变化情况 O A B O O’ A F O A B C 60º 60º mg FT FN FN mg FT mg TAO TBO (1)将绳子末端移动到B点； (2)将O点位置缓慢移动到O′； (3)O点位置不变，将绳OB缓慢移动到OC位置； 图解法 变式：如图所示，质量m的物体用两根轻绳悬在空中，其中绳OA固定不动，与水平方向成30°，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平转至竖直的过程中，绳OA、OB的张力的大小将如何变化？ FOA逐渐减小， FOB先减小后变大 mg FOA FOB mg` 当堂训练3.半径为 R 的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面 B 的距离为 h ,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的 A 点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图所示,现缓慢地拉绳,在使小球由 A 到 B 的过程中,半球对小球的支持力 N 和绳对小球的拉力 T 的大小变化的情况是 (