广东省廉江市实验学校高中物理人教版必修一课件：1.4用打点计时器测速度2 (共14张PPT)

一.认识刻度尺： 1.使用刻度尺之前一定要检查零刻线是否清楚，如零刻线已磨损，则另选一标示清楚的刻度值作为零刻线； 2.刻度尺上标出的单位是刻度值所带有的单位； 3.刻度尺上一个小格所代表的长度称之为最小分度值，如图最小分度值为1mm，该刻度尺称为毫米刻度尺。 单位：cm 用处：测量长度 零刻线 4.00cm 1mm 米尺，也称为厘米刻度值，即最小分度值代表1cm. 认识刻度尺 单位：dm 2dm 1cm 二.使用刻度尺测量长度： 使用刻度尺时，将物体边缘与零刻线对齐； 测量该矩形的长度 思考： 该矩形的长度应读多少？ cm 1.估读：估读是由于被测量数值介于测量工具最小分度值之间某位置而进行估读的。 2.刻度尺最小分度值是1mm时，估读时，先把最小分度划分为十份，估测待测部分占几份，再乘以最小分度值，即为估读部分。 读数为L=14.5mm或者L=______cm 1.45 1.读数练习： 当堂训练一： （1）L1=________mm （2） L2=________cm 21.2 1.80 2.如图，某次实验中，在使用毫米刻度尺测量长度时发现刻度尺的零刻线已经磨损，只能将刻度值“1cm”处作为零刻线使用。 O A B C OA之间距离S1=__________cm OB之间距离S2=__________cm OC之间距离S3=__________cm 0.82 2.09 2.69 三.使用刻度尺测量纸带： 要求测量出计数点AB、BC、CD、DE、EF、FG之间的距离，并标记为X1、X2、X3、X4、X5、X6。 方法一： 每次测量都对齐一次零刻线； 纸带 X1 X2 X3 X4 X5 X6 方法二： 如图：X1=S1、 X2=S2-S1、 X3=S3-S2、 X4=S4-S3、 X5=S5-S4、 X6=S6-S5； 即：后一段等于整一段减去前一段。 只对齐一次零刻线； 纸带 S1 S2 S3 S4 S5 S6 X1 X2 X3 X4 X5 X6 思考与讨论： 1.对比“方法一”与“方法二”，在实际操作中哪种测量方法引起的偶然误差会更小些？为什么？ 2.用刻度尺测量长度，在读数时应注意哪些？ 3.“方法二”中“后一段等于整一段减去前一段”的思想仅能应用于测量长度么？ 3.如图所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到一