人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试题

2019-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 351 KB
发布时间 2019-05-24
更新时间 2019-05-24
作者 LLLL
品牌系列 -
审核时间 2019-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10585375.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 做情绪情感的主人 1、 选择题 1.每个人都会有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗表明 ①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感是人最基本的精神需求 ③情感与我们的想象力、创造力有关 ④只有成年人才具有情感 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.全国人大代表、电影导演贾樟柯在接受未来网记者采访时表示:“电影是一门表现情感的艺术,电影可以培养青少年有更细腻、更丰富的情感,丰富的情感对青少年发展有重要影响。”情感对青少年发展有重要影响的依据是 ①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执,向上向善 ④我们对亲人才会表现出强烈的情感 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 3.小敏刚进入初中学习,感觉班里同学之间大都彼此不认识,人际关系有点冷漠。这时她应该 A.主动认识新同学,与同学进行情感交流 B.装酷,等其他同学来跟自己打招呼 C.努力适应这种冷漠的环境 D.找父母给自己换班级 4.以下关心他人的做法不合适的是 A.以接纳的姿态认真倾听或观察 B.偷看他人的日记,以了解对方的思想状况 C.关注对方的态度和反应 D.确认对方是否接受自己的关心 5.“珍惜自己的情感是一种修养,尊重别人的情感是一种道德。珍惜自己的情感,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的情感,别人会更珍惜与你的交往。”这句话告诉我们,在与他人交往时 ①不能强迫他人给予我们美好的情感 ②完全顺从对方的意愿,这样才显得尊重对方 ③可以通过正确的方式获得美好的情感 ④保持矜持的态度,不主动和别人交往,这样才显得自重 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 6.美国一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得30多个赛季的胜利。有一次,他的球队连胜了27场后输了球,他却依然高高兴兴地说:“好极了!现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了 A.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败 B.他故意用这个掩饰他内心不快的情绪 C.他的情绪反常,应该感到伤心的事却令他感到高兴 D.输球是件令他高兴的事 7.“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时

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