2019高考自主复习安排、最全知识梳理和答题时间分配

2019高考自主复习安排、最全知识梳理和答题时间分配 导读 进入5月底，高三考生逐步进入自主复习阶段，老师满堂灌的情形减少，学生的自主空间加大。到了6月1日左右，大部分学校都会正式停课，将考前宝贵的大半周时间交还给考生，让考生有充分时间自主消化，能针对个人短板有针对性地复习，取得事半功倍的效果。 利用好自主学习的5到10天，对高考至关重要。而大部分考生都可能没有头绪。今天我们推送的这个资料，堪称考前自主复习规划的最全整理，意在给考生一个复习思路。 很多学校都会在6月1日左右正式停课，学生自主复习，有充分时间消化知识，针对个人短板有针对性地复习。 自主复习方针：结合实际，查漏补缺；既讲方法，更重识记。 自主复习意义：回归教材，夯实基础；合理规划，提分最快；归纳整理，效益最高；精心复习，练就沉稳；因人而异，自主取舍；目标明确，逐个击破；调整心态，养精蓄锐。 自主复习重点：古诗文背诵，重点成语，文言实词，文化常识，小说、散文、古诗鉴赏手法、技巧，传记、新闻类阅读知识，分类素材、时评，十次月考优秀作文，自己准备若干篇范文。（点击文末阅读原文，进入湘语文号内搜，可以查找相关资料） 高考分数目标：中等生力争语文全卷总分在105分左右，优秀生总分在115分以上。 答题时间分配：第Ⅰ卷 阅读题70分（耗时70分钟）、第Ⅱ卷 表达题80分（耗时约75分钟，语言运用20分钟，作文55分钟）；全卷检查5分钟。 具体到每个板块：论述类15分钟；实用类15分钟；小说17分钟；文言文阅读15分钟；诗歌鉴赏11分钟；古诗文默写3分钟；语言表达运用20分钟；作文55分钟；全卷检查5分钟。仅供参考，因人而异，灵活调整。 知识梳理与重点把握 论述类文本阅读 【时间分配】（1－3题，9分，力争6分以上）[约15分钟，不超过18分钟。如果做题速度很慢，难以完成全卷，建议前三题最后来做] 一、树立一种概念 虽然高考试题中的论述类文章，内容涉及广泛，思想容量大，有的文章专业性很强，但毕竟考查的是阅读能力，而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关的知识。 基于这一认识，我们在此类文章阅读试题时，要牢固树立“答案就在原文中”的观念。如“理解重要词语、句子在文中的含义”中的“文中”即指具体的语境，有两种含义：一是对文章全局的整体把握，一是指具体词句的上下文。即使“推断和想象”试题的答案也同样在原文中。 二