2019秋人教部编版九年级语文上册（课件+课时检测）：15　我的叔叔于勒 莫泊桑 (2份打包)

课文朗读音频 15　我的叔叔于勒莫泊桑 学习关键词:设置悬念、对比手法、描写方法、人物形象 夯实基础巩固知识 预习自测 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 褴褛( lánlǚ )　　撬开( qiào )　　诧异( chà ) 煞白( shà ) 栈桥( zhàn ) 阔绰( chuò ) 别shù( 墅 ) jié( 拮 )据 gōng( 恭 )维 糟tà( 蹋 ) 张huáng( 皇 ) 2.请根据上下文内容,用恰当的成语替换画线的句子。 ( 1 )十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却随着时间的推移而不断增长。 ( 与日俱增 ) ( 2 )对于叔叔回国这桩很有把握的事,大家还拟定了上千种计划。 ( 十拿九稳 ) ( 3 )母亲有点儿拿不定主意,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。 ( 迟疑不决 ) ( 4 )我一直盯着父亲,看他非常严肃认真地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 ( 郑重其事 ) 3.填空。 ( 1 )莫泊桑,19世纪后半叶　法　国批判现实主义作家,与俄国的　契·诃夫　和美国的　欧·亨利　并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有《　项链　》《　漂亮朋友　》和《　羊脂球　》等。  ( 2 )通读全文,梳理情节,在下面括号内填入表示菲利普夫妇情感态度的动词。 盼于勒—( 夸/赞 )于勒—( 遇 )于勒—躲于勒 ( 3 )本文通过菲利普夫妇　对待亲弟弟于勒态度　的前后变化,形象地揭露与批判了　资本主义社会里,人与人之间纯粹的金钱关系　。  4.请你根据课文内容将下面这副对联补充完整。 上联:十年期盼,天涯咫尺,兄弟宛若摇钱树 下联:一朝相逢,　咫尺天涯　,骨肉恰如　陌路人　  基础运用 5.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。 生命中伟大的光辉,不在于永不坠落,而在于坠落后能再度升起。大器之人,语气不惊不惧,性格不骄不燥,　气势不张不扬　,举止不猥不琐。静得( 优雅 ),动得( 从容 ),行得洒脱。就像一棵树,枝繁叶茂而常青。认认真真做人做事,不为名利而争斗,不为钱财而jiū结。大器之人梦想高远、心胸博大;大器之人从容淡雅,亦如莲花。  ( 1 )给加点的字注音,根据拼音写汉字。 坠( zhuì )落　　不猥( wěi )不琐　　jiū( 纠 )结 ( 2 )文中有错别字的词语是“　不骄不燥　”,正确写法是“　不骄不躁　”。  ( 3 )将“从容”“优雅”依次填入文中括号处。 ( 4 )请在横线上续写一个句子,要求语意连贯,句式一致。 6.某校九( 2 )班开展以“金钱,我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动,请你参与。 ( 1 )下面是九( 2 )班学生零花钱消费情况的调查表。请你认真观察表格,写出你的探究结论。 　　费用 用途　　 30元以下 31~60元 61~100元 100元以上 买资料 65% 50% 35% 20% 订刊物 25% 15% 10% 5% 买零食 5% 20% 25% 30% 娱乐 5% 10% 15% 25% 送礼 — 5% 15% 20% 示例:零花钱越多,用于购买资料和订刊物的开支所占比例越小,用于购买零食、娱乐、送礼的开支所占比例越大。( 或:零花钱越少,用于买资料和订刊物的开支所占比例越大,用于购买零食、娱乐、送礼的开支所占比例越小 ) ( 2 )下面是王雅同学为班会活动写的一段开场白,其中存在一些问题,请你帮助修改。 货币,是一个国家政治、经济的综合反映。[甲]人民生活的好坏,国家的兴亡,民族的兴衰,不与货币息息相关。但是,古往今来,不同的人对待金钱的态度是不同的:有人视金钱如常物,“千金散尽还复来”;有人视金钱如性命,“人为财死,鸟为食亡”;[乙]有人成为金钱的主人,有人成为金钱的奴仆;有人贪慕金钱终成阶下囚,有人利用金钱造福一方…… ①[甲]处画线句子不合逻辑,请提出修改意见:　将“不”改为“无不”( 或:将“不”改为“都” )　。  ②[乙]处画线句子语序不当,应将“　贪慕金钱终成阶下囚　”和“　利用金钱造福一方　”互换。  ( 3 )生活中的“菲利普夫妇”比比皆是,仔细阅读下面这幅漫画,试着给这幅漫画拟写一个恰当的标题。 示例:都是“钱”的功劳 阅读探究拓展延伸 课内精读 阅读课文“父亲赶紧走去”到“以免再遇见他”,回答下面的问题。 7.“他回到我母亲身旁,是那么神色张皇”,其中“神色张皇”照应了上一段中的哪个词语?请分析这两个词语的作用。 “煞白”。这两个词语写出了菲利普发现于勒后神态的异常,刻画出他内心的恐慌与