内容正文:
丁肇中
1.了解丁肇中演讲的背景,领会演讲的科学精神;
2. 在对文章结构和观点的分析中,提高辩证思维与逻辑思维能力。
学习目标
学习重难点
在对文章结构和观点的分析中,提高辩证思维与逻辑思维能力。
1.给加着重号的字注音或根据拼音写汉字。
埋( ) 没 彷( ) 徨 缅( )怀
探chá( ) xuān( )告 jiǎn( )讨
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【答案】1.埋 (mái) 没 彷 (páng) 徨 缅 (miǎn) 怀 探chá(察) xuān(宣)告 jiǎn(检)讨
2.下列句子中没有错别字的一项是( )。
A.对犯了错误的同志,要热情帮助,而不应该幸灾乐祸。
B.老师的严厉斥责,让他不知所错。
C.查阅了很多资料,我才弄明白“格物致志”的真正含义是什么。
D.人的一生不可能一凡风顺,有时经历一些挫折反而能让我们成长得更快。
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答案: A (解析:B项“错”应写为“措”;C项“志”应写为“知”;D项“凡”应写为“帆”。)
3.成语解释
1.袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。
2.一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
3.不知所措:不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措:安置,处理。
4.格物致知:推究事物原理,从而获得知识。格:推究;致:求得。
5.修身齐家:指加强自身的修养,治理好家政。
检查预习
4.文学常识填空。
(1)丁肇中,美籍华裔物理学家,获1976年诺贝尔( )学奖。
(2)“四书”指的是《 》《中庸》《 》《孟子》,“五经”指的是《 》《 》《 》《 》《 》。
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答案:(1)物理
(2)“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
【格物致知】----是中国古代儒家思想中的一个重要概念,源于《礼记‧大学》八目─格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下─所论述的『欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚』此段。但《大学》文中只有此段提及「格物致知」,却未在其后作出任何解释,也未有任何先秦古籍使用过「格物」与「致知」这两个