内容正文:
Ⅰ教学目标:
知识与技能:学生能归纳并总结出形容词比较级和最高级的5种规则变法及一些不规则变法。
过程与方法:学生通过复习形容词变化规则能充分地使用比较级和最高级对事物进行比较。
情感态度价值观:通过比较事物去发现生活中的美。
重点:运用形容词的比较级和最高级对各种事物进行不同地比较。
难点:学生运用比较级和最高级进行表演。
Ⅲ教学方法:
任务型教学法、演绎法、归纳法、合作探究法
Ⅱ教学重难点:
taller
Who is tall?
tall
tallest
1.一般情况下加-er,-est :
wider
Which rode is wide?
wide
widest
2.以字母e结尾的形容词,加-r,-st
bigger
Which is big?
biggest
big
3.重读闭音节词只有一个辅音字母时,应先双写辅音字母,再加-er,-est
Which is heavy?
heavier
heaviest
heavy
4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先改“y”为“i”,再加-er,-est
Which is comfortable?
more comfortable
most comfortable
comfortable
5.部分双音节词或多音节词前面加more,most
much
most
more
1.不规则变法
变化规律
1.一般情况下加-er,-est
2.以字母 e 结尾的形容词,加-r, -st
3.重读闭音节先双写辅音字母,再加-er, -est
4.辅音字母+y变“y”为“i”,再加-er,-est
5.多音节或部分双音节词前面加more,most
规则变化
不规则变化
1.short- 5.nice-
2.happy- 6.many-
3.fat- 7.little-
4.hard- 8.big-
9.