内容正文:
宝坻区中小学课堂教学教案
授课教师: 岳学红 授课时间:
课 题[来源:Z§xx§k.Com]
唐诗五首
课
时
教
学
目
标
一、知识与能力目标
1.理解诗歌内容,体会作者表达的思想感情。
2.理解名言佳句的含义,品味诗词的语言美和意境美。
3.掌握诗词涉及的文学常识。
二、方法与过程目标
1.有感情地朗读课文,深入体会古诗词的韵律,掌握诗歌的朗读节奏。
2.搜集与作者、作品有关的资料,了解背景,提高文化素养。
3.分析名句,体会其中蕴含的情理。
三、情感态度与价值观目标
品味诗词的语言美和意境美,培养学生对祖国古代文化的兴趣。
教学重点
1.理解诗歌内容,体会作者表达的思想感情。
2.理解名言佳句的含义,品味诗词的语言美和意境美。
教学难点
品味诗词的语言美和意境美,培养学生对祖国古代文化的兴趣。
教学方法
研讨精读
教学手段
多媒体
课型
新授课
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
导入
学习新课
导入
预习与交流
[来源:学科网]
合作探究
解释疑难
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
[来源:Zxxk.Com]
拓展延伸
布置作业
第二课时
上节课我们学习了两首借景抒情的唐诗,诗中的景给我们以美的享受,让我们记忆深刻。这节课,我们将一起再来学习三首唐诗,继续感受唐诗的魅力。
1.朗诵诗歌,圈点诗歌中的生字词。
单车(dān) 征蓬(péng) 燕然(yān)
荆门 (jīng) 仍怜 (lián) 贾亭西(jiǎ)
啄春泥(zhuó) 没马蹄(mò) 白沙堤(dī)
2.作者链接
王维(701年-761年),河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。唐肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》。
李白(701-762),字太白,号青莲居士(欧阳修六一居士,李清照易安居士,白居易香山居士,苏轼东坡居士)。李白是中国文学史上最