天津市宝坻区大钟庄镇初级中学人教部编版八年级语文上册教案：8美丽的颜色

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课 题 美丽的颜色 课 时 教 学 目 标 知识与技能 1.了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。 2．分析居里夫人的性格特点。 3．体会文中多处引用居里夫人的话的作用。 过程与方法 通过默读、批注等多种方法来理解作品的内容及作者的情感。 情感、态度与价值观感受 居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。 教学重点 1．分析居里夫人的性格特点。 2．感悟居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。 教学难点 感悟居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。 教学方法 朗读法 引导法 讨论交流法 教学手段 多媒体 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入 二、教学新课 目标导学一：默读课文，内容整体感知 学习新课 目标导学二：细读课文，分析人物形象 目标导学三：品读赏析，体会引用作用 总结 布置作业 一、导入 二、教学新课 目标导学一：默读课文，内容整体感知 [来源:学_科_网] 目标导学二：细读课文，分析人物形象 目标导学三：品读赏析，体会引用作用 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 总结 布置作业 一、导入新课 前段时间，我们学习了一篇消息，题目是《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不 知道世界上第一位两次获 得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色》，了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。 二、教学新课 目标导学一：默读课文，内容整体感知 提问1：默读课文，勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。 明确：居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。她大部分工作 ，要在院子的露天 地里完成。由此可以看 出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。 提问2：居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？ 明确：第 一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作；之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。 提问3：居里夫人是怎样工作的？ 明确：她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，在