山东省微山县实验中学鲁人版九年级《道德与法治》上册教案：10.2让财产权利得到更好的保护

微山县实验中学教学案 主备人： 主备时间： 11.19执教人： 使用时间： 课题 让财产权利得到更好的保护 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能 物权的含义，知道物权的民法保护方法 过程与方法 学会用法律手段来进行维护自己的物权 情感态度与价值观 树立物权受法律保护的观念 重点 什么是物权 难点 定分止争，物尽其用 学情分析 多数学生自觉性差，分析解决问题的能力有待提高 教学方法 自主合作探究 教具 多媒体 教 学 过 程 教学流程（导学案） 师生活动设计 设计意图 情境导入： 复习背诵上节课知识点。 设问导读： 阅读课本的P115页第一自然段和相关链接，解决下列问题： 1、 财产可分为哪几类？ 2、 什么是物？它的特征有哪些？ 3、 阅读课本P115页第二段，找出物权的含义。 4、 学会用法律手段来进行维护自己的物权； 5、知道物权的民法保护方法。 自学检测： 下列公民的财产所有权是否受法律保护，为什么？ （1) 张强从事劳动获得的工资 （2) 通过抢劫得来的5000元 （3) 公民在书店里买的书 （4) 通过贪污、受贿取得的财产 （5) 小商贩陈某新近的一批黄色光盘 （6) 李某赌博赢得3000元钱 （7) 小赵将钱存入银行获得的利息 （8)小杨买彩票中奖的500万元 拓展延伸： 爸爸承包的厂房约定是20 年，现在刚十年，对方却不让他承包了----- 我家居住的小区车位紧张，但开发商却将部分车位出售给小区外的人。 合作讨论： 1、 爸爸和小区业主的物权是否受到了侵害？ 2、《物权法》对此类情况做出了哪些相关规定？ 2、 面对这种情况，他们应作何选择？ 小明的爸爸在城里打工，并在城里买了房子。最近爸爸想回农村老家发展海产养殖。但是，在资金上出现了问题-------------- 根据小明家的实际情况，请你为小明