山东省惠民致远实验学校九年级道德与法治上册鲁人版导学案：第十课 第二框

惠民致远实验学校 初三学科：政治课堂导学案 第十课第二框：《让财产权利得到更好的保护》 第一部分 导学[来源:Z.xx.k.Com] 【教学目标】 1.知道什么是物权法，知道《中华人民共和国物权法》是保护无权的专门法律，了解物权法的主要作用。 2.了解依法维护物权的方法和途径。 3.树立物权受法律保护的观念，提高依法保护物权的能力。 【学习重难点】 重点：什么是物权。 难点：“定纷止争、物尽其用”。 【1、 自主学习】 一、看得见摸得着的财产 1.人们所熟悉的财产包括哪些内容？有什么分类？ 财产包括 、 、 、 等，大体上分为 、 和 三类。 2.物权的含义是什么？ 物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括 、 和担 。 3．我国设立了什么法律来保护和利用物权？该法律对物权是如何规定的？ (1)《中华人民共和国 》。[来源:学科网ZXXK] (2)我国物权法明确规定， 、 、 的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。 二、物归其主 物尽其用 4.物权法有哪些重要作用？ (l)物权法通过明确 ，解决财产的归属问题，从而起到“ ”的作用。 (2)物权法鼓励财产所有人将自己的财产交给最能发挥 “他人”利用，从而起到“ ”的作用。 5.当我们的物权受到侵害时，我们应该怎样做？ (1)当自己的物权受到侵害时，我们应该运用 来进行保护。 （2）确认所有权 、 、 、 、 是物权的民法保护方法。 【二、合作探究】 1．王某将邻县赵某的一头母牛偷回家。经过一段时间之后，王某将该牛以合理的价格卖给了郑某，郑某在购牛时并不知道王某所卖之牛系偷来的。半年之后，郑某所买之牛经配种产下一头牛犊。赵某在母牛丢失后一直没有停止寻找，一次偶然的机会，赵某发现自己的母牛在郑某处，遂要求郑某返还母牛及牛犊，郑某以自己是从王某手中以合理的价格买来为由，拒绝返回给赵某，双方就母牛及牛犊的所有权产生争议。 问：郑某能否取得母牛及牛犊的所有权？[来源:学科网ZX