山东省微山县实验中学鲁人版九年级上学期道德与法治：4.2生活在信息化社会 课件(共15张PPT)

第二单元 《走进社会大课堂》 第4课 《关注社会发展变化》 4.2生活在信息化社会 学习目标 情感、态度与价值观目标：理性对待互联网等现代媒介，积极参与社会公共生活，养成亲社会行为，做一个有自控能力的理性的人。 能力目标：提高合理利用互联网等现代媒介能力，提高辨别是非善恶的能力。 知识目标：正确认识现代媒介带来的影响（积极、消极）。学会合理利用互联网等现代媒介，做一名理性的媒介信息参与者。 （1）列举你使用过或了解的新型媒介。 时效快、影响广、威力大 一、现代媒介面面观 （2）现代媒介带来生产、生活的哪些变化了？ （3）对比报纸、杂志的传统媒介，现代媒介有哪些新的特点？ 随着现代科技的发展，现代媒介已经深入社会生活的方方面面，深刻地影响并改变着人们的生活方式和思想观念。 （1）现代媒介的积极影响？ (l)（积极影响）：①互联网已成为人们获取各类信息的重要途径和参与社会生活的新渠道。 ②网络给人们的生活和工作带来极大便利。 ③网络已经成为我们生活的一部分，世界也因网络而改变。 一、现代媒介面面观 (2) （消极影响） ①一些人因沉迷于虚拟的网络世界而影响了正常的学习与生活； ②一些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播； ③一些不法分子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯罪活动等。 一、现代媒介面面观 （2）现代媒介的消极影响？ （3）①信息化浪潮势不可挡。 ②我们只有学会合理利用互联网等现代媒介，发挥网络对学习、生活的积极作用，才能享受现代健康、文明、科学的信息化生活。 一、现代媒介面面观 （3）我们应该如何对待网络？（态度） 整合：1、为什么说网络是把“双刃剑”？ (l)（积极影响）：①互联网已成为人们获取各类信息的重要途径和参与社会生活的新渠道。 ②网络给人们的生活和工作带来极大便利。 ③网络已经成为我们生活的一部分，世界也因网络而改变 (2) （消极影响） ①一些人因沉迷于虚拟的网络世界而影响了正常的学习与生活； ②一些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播； ③一些不法分子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯罪活动等。 （3）(态度)：①信息化浪潮势不可挡。②我们只有学会合理利用互联网等现代媒介，发挥网络对学习、生活的积极作用，才能享受现代健康、文明、科学的信息化生活。 2、如何合理利用网络？（措施、方法） (1)合理利用