贵州省施秉县第三中学人教部编版八年级语文下册课件：第3课安塞腰鼓

制作人：杨成友 第3课 安塞腰鼓(第1课时） 教研组：语文 时间：20190125 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 安塞腰鼓，那火一样热烈的舞蹈，在我国大西北黄土高原上享有“天下第一鼓”的美称。在这样激越的舞蹈面前，我们谁都会觉得它美、好、精彩。可是真要我们用文字去描述这舞蹈，却又会觉得很难，会感到言语的匮乏。今天，就让我们一起来学习刘成章作家的这篇作品——《安塞腰鼓》，去欣赏和学习他的精彩文笔吧！ 1.情境导入： 2.作者及作品介绍： 刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》，获首届鲁迅文学奖。  3.释题 ： 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 1.正确读准字音。 瞳( )仁   恬( )静 亢( )奋 晦(  )暗 束缚（ ） 羁绊( )  闭塞( ) 冗( )杂 严峻( ) 震撼( ) 磅礴( ) 辐( )射 战栗( ) 烧灼( ) 骤( )雨 渺( ) 远 蓦( )然 大彻( )大悟 叹为观止 戛( )然而止   tónɡ tián kànɡ huì fù jībàn sè rǒnɡ jùn hàn pánɡbó fú lì zhuó zhòu miǎo mòrán chè jiá 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 解释下面的词语：  大彻大悟：形容彻底醒悟。彻：明白；悟：领会。 惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 叹为观止：赞叹所看到的事物美好到了极点。  戛然而止：形容声音突然停止或终止。戛：像声词。戛然：突然停止的样子。 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 一、预习检测 1.《安塞腰鼓》是我国当代作家 写的一篇 散文。作者是陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》，获首届 文学奖。 2. 下列词语字形及注音全对的一项是（ ） A.羁绊(jīpàn) 战粟(lì) 蓦(mùrán)然 大彻（chè)大悟 B.戛(ɡá )然 骤(zhòu)雨 恬(tián)静 叹为观止 C.闭塞（sāi） 烧灼(zhúo) 磅礴(pánɡbó) 惊心动魄（pò) D.冗(rǒnɡ)杂 亢(kànɡ)奋 晦(huì )暗 元气淋漓（línlí) 刘成章 鲁迅 抒情 D 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 二、当堂练习 阅读（一） 1.文中画线部分是个排比句，请说说它的作用：        2.阳光本来就是静态的，为什么说它“变得飞溅”了？      3.文中三个“使人想起”段，写的是人的联想。联想到的事物有什么特点？这对表现主题有什么作用？  答：用排比句能生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、风姿，读来节奏分明，铿锵有力，使人从语势上也感到了安塞腰鼓的壮阔，豪放，火烈。 答：阳光本是静态的，但阳光下那舞动的身影，挥动的手臂，蹦跳的脚步让人眼花缭乱，阳光也似乎被舞动得四处飞溅了，这句话写出打腰鼓时那热烈、灵动的场面。 答：①所联想到的事物都豪迈、壮烈、深沉。②与浑厚的鼓声、深厚的高原相应，同时也给人以历史感，从更广阔的时空写出安塞腰鼓所蕴含的民族力量，以及作者对它无限神往。 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 4.观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声