贵州省施秉县第三中学人教部编版八年级语文下册课件：第8课时间的脚印 (共13张PPT)

制作人： 第8课 教研组： 时间： 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 陶世龙，1929年4月出生于四川省安岳县。出版有《打开地下宝库的钥匙》《揭开大地的秘密》《地球的画像》《火山和地震》《多变的地球》等科普读物。 施秉县第三中学20187-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 教学目的 1、注意过渡 2、学习拟 3、理清层次 给下列加点的字注音： 腐蚀(shí) 浑浊(zhuó) 山麓(lù) 粗糙(cāo) 龟裂(jūn) 海枯石烂(kū) 给下列加点的字注音： 施秉县第三中学20187-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 时间的脚印 海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。形容经历的时间长 施秉县第三中学20187-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 .作者的写作思路及说明层次是什么? 施秉县第三中学20187-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 层次结构 文章可分三部分： 第一部分（1—4段）：概括说明岩石可以记录时间。 第二部分（5 —28段）具体说明岩石是怎样记下时间。 第三部分（29、30段）说明岩石作为时间的记录是大自然记录的一种，谈懂这些记录不容易，但意义重大。 施秉县第三中学20187-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 １、概述石烂和新生的过程。 ２、岩石经受着从哪些方面的攻击? 施秉县第三中学20187-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 山崖裂缝——崩落——旅行——沉积——堆压——新岩石 施秉县第三中学20187-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 真有海枯石烂这一现象吗？ 原因？ 空气和 水中酸的作用 雨水的作用 生物的作用 人的作用 施秉县第三中学20187-2019学年度集体备课 施秉县第三中学2018-2019学年度集体备课 无字的史书。 施秉县第三中学2