高一教学指导： 诗歌鉴赏的表达技巧

诗歌鉴赏的表达技巧 高一 语文 ( 专题导入 ) ( （ 1 ）通过右边的图片，你能想到那句古诗呢？ ——“长河落日圆” （ 2 ）那是用什么方法表达出来的呢？ ) 题型阐释 表达技巧是诗人塑造形象、创设意境、表达情感所使用的各种手法。表达技巧大体可分为抒情手法、描写手法、修辞手法及表现手法等。 ( 提问一 ： 分析这首诗 或某句 采用了何种修辞手法？有何作用？ 提问二：这首诗歌 或某句 运用了怎样的表现手法（技巧）？ 提问三： 诗人是怎样来抒发自己的情感的？ 提问四：赏析某句诗或分析表达作用。 ) 设问方式 答题步骤 ( 第一步，明确指出诗中运用了什么表达技巧； 第二步，结合诗句阐释此种表达技巧在诗中是如何运用的； 第三步，指出运用此种技巧的艺术效果 或作用或情感 。 揭示技巧+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） ) 答题角度 ( 1、 修辞方法 ： 比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 2、 表达方式： 记叙、议论、描写、抒情 、说明 。 抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融 、借古讽今等 ）。 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀 情 、哀景写乐 情 等。 3、 表现手法 ：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、衬托、 反衬、 对比、想象、联想、照应、托物言志等。 4、 篇章结构 ：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入 、层层渲染 、 前后对比、 过渡照应、伏笔铺垫等。 5、 思想感情 ：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 6、 作用 ：深化意境、 渲染气氛、 深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。 ) 例一： 过平舆，怀李子先，时在并州 黄庭坚 前日幽人佐吏曹，我行堤草认青袍。【1】 心随汝水春波动，兴与并门夜月高。 世上岂无千里马？人中难得九方皋。 酒船渔网归来是，花落故溪深一篙。 注：[1]当时诗人在平舆，其地属蔡州，汝河流过其境。友人李子先在并州任吏曹一类的