内容正文:
1.(2018·重庆B)综合性学习(10分)
班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会,请你完成下列任务。
(1)晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面四项中,选出最合适的下联。(2分)
上联:笛音飘声声传情 下联:选( )项
A.丝竹韵悠悠绵长 B.鼓点响阵阵送暖
C.琴音起首首入梦 D.琵琶响嘈嘈切切
【答案】B
【解析】本题考查对联的拟写。结合上联“笛音飘声声传情”,其形式为“名词+动词+叠词+动词+名词”,再分析备选项,可以发现只有选项B最切合。
(2)晚会共有三项活动,请你策划另外两项活动,并填入下表。要求:句式与“活动三”基本一致。(4分)
活动名称
活动内容
活动一
活动二
活动三
歌声大秀场
自由献歌,展示风采
【答案】要求:活动名称合理,活动内容表述得当。示例一:闻曲猜歌名 播放曲子,师生竞猜。示例二:经典共回味 欣赏金曲,陶冶心灵。示例三:乐器齐荟萃 乐器表演,助兴晚会。
【解析】本题考查活动名称和内容的设计。由题干中给出的示例可知,拟写时,先确定活动名称,格式为:五个字概括其大致内容形式;再确定活动的内容,要求用两个四字词语简要概括相关的活动内容,要注意语言的简洁性。
(3)王丽是班上出了名的“麦霸”,在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌,还意犹未尽。作为主持人,你想让更多的同学参与进来,你该怎么说呢?(4分)
【答案】要求:表意明确;语言得体;语句通顺。示例:王丽唱得真好,不愧是咱们班的“金嗓子”,大家为她鼓掌。其他哪位同学接着来为我们奉献你的精彩?
【解析】本题考查口语交际能力。解题时,首先要明确题干要求,即针对王丽连唱三首还意犹未尽,鼓励更多的同学参与,然后结合劝告语的要求,先有称呼,再肯定王丽同学的歌声,最后呼吁大家积极参与,并用合理的语言进行委婉表述。
2.(2018·四川南充)综合性学习。(5分)
初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加。
(1)活动一:拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境,补全下面主题标语。(1分)
,学习有乐总需放歌。
【答案】生活很美记得微笑。
【解析】本题考查拟写对联的能力。按拟写对联的要求,内容相关(切合主题,即以“微笑”为中心点)、字数相同、词性相对或相反、意思相近