2019年秋人教部编版八年级上学期历史教案：第10课　中华民国的创建

第10课　中华民国的创建 【知识与技能】 掌握中华民国建立的史实；了解袁世凯窃取革命果实的史实；掌握《中华民国临时约法》的颁布及其内容和性质。 【过程与方法】 通过对南京临时政府性质的认识，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力；通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现，培养用阶级分析的方法分析问题的能力。 【情感、态度与价值观】 通过对中华民国建立以及袁世凯窃取革命果实的学习，感受实现民主政治的曲折性、艰难性，从而树立实现民主制度化的远大目标。 【重点】 中华民国的建立及《中华民国临时约法》。 【难点】 《中华民国临时约法》颁布的意义。 【自主学习】 1．中华民国成立于什么时间？成立后，采取了哪些措施？ 2．为什么辛亥革命的胜利果实会被袁世凯所窃取？ 3．《中华民国临时约法》的颁布有何意义？ 【新课导入】 (材料式导入)国旗是一个国家的象征，清政府的黄龙旗、中华民国的五色旗在中国近代史上都曾十分鲜亮过。辛亥革命胜利后，五色旗取代了黄龙旗，这是中华民族的一次华丽转身。中华民国是怎样建立起来的？中华民国颁布的资产阶级共和国宪法是什么？它有着怎样的历史地位呢？ 【合作探究】 知识点一　中华民国的建立 1．武昌起义之后，各省纷纷独立，中国革命形势一片大好。为了整合革命力量，迫切需要成立一个统一的中央政府。在这种情况下，中华民国成立了。阅读教材P46，思考： (1)中华民国成立于什么时间？什么事件宣告了中华民国正式成立？ 答案提示：1912年1月1日。孙中山在南京宣誓就职。 (2)教材P46照片第一排中间的人物就是孙中山，武昌起义爆发时，孙中山正在国外，但他回国后立即被选举为临时大总统，这是为什么？ 答案提示：在长期的革命斗争中，孙中山成为革命党公认的领袖，理应成为中华民国大总统。 (3)中华民国成立后，采取了哪些措施？ 答案提示：宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，同时选举黎元洪为副总统，成立临时参议院，各省的会议代表任参议员。 2．结合所学，回答教材P47“材料研读”问题：你怎样看待南京临时政府的外交政策？ 答案提示：孙中山认为西方国家是文明国家，而中国此时也是文明的国家，因此，西方要尊重中国的独立地位，世界各国都要相互尊重，互利共赢，为实现世界大同而共同努力。这说明孙中山对帝国主义的本质认识不足，对帝国主义国家依然抱有幻想。 教师点