2019年秋人教部编版八年级上学期历史教案：第11课　北洋政府的黑暗统治

第11课　北洋政府的黑暗统治

【知识与技能】

掌握二次革命的原因、结果，了解袁世凯复辟帝制的措施以及护国战争的经过和结果；知道军阀割据的形成与危害。

【过程与方法】

通过讨论、概述、提问等多种形式，强化对基础知识的了解和掌握，进而培养透过现象分析事物本质的能力。

【情感、态度与价值观】

通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析，认识到违背历史发展规律必将被历史淘汰；通过对二次革命、护国战争、护法运动的基本史实的讲述，理解中国民族民主革命道路的曲折性和复杂性。

【重点】

袁世凯复辟帝制和护国战争。

【难点】

袁世凯得以实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因。

【自主学习】

1．袁世凯为了建立独裁统治，做了什么事？

2．“二次革命”爆发的原因是什么？结果如何？

3．护国战争爆发的原因是什么？这次战役有哪些领导者？

4．袁世凯死后，北洋军阀分裂为哪些主要派系？

【新课导入】

(材料式导入)1912年清帝退位后，实权人物袁世凯成为中外瞩目的人物，当时有人称赞他是“中国的华盛顿”，但转瞬之间他又被全国人民所唾弃，被骂作“窃国大盗”。到底发生了什么改变了人们对袁世凯的印象？为什么会出现这种情况呢？

(情境式导入)展示漫画《刀大杀人多》：

这幅漫画反映了袁世凯篡夺辛亥革命果实后，实行专制独裁统治，经常用暗杀的方式来排除异己，民主共和名存实亡。那么，面对这种情况，以孙中山为首的革命党人进行了哪些斗争呢？让我们共同来学习第11课《北洋政府的黑暗统治》。

【合作探究】

知识点一　二次革命

1．阅读教材P50及“相关史事”，回答：

(1)袁世凯为了建立独裁统治，做了什么？

答案提示：破坏责任内阁制，派人刺杀了宋教仁。

(2)宋教仁为何被暗杀？这一事件又成为哪一事件的导火索？

答案提示：原因：1912年宋教仁以同盟会为基础，联合其他几个政党，组成国民党，并在国会选举中占据明显优势，这一行为，阻挠了袁世凯的独裁，使袁世凯大为惊恐。袁世凯以重金收买宋教仁遭拒。导火索：“二次革命”。

2．阅读教材P51，思考：

(1)“宋案”发生后，袁世凯和革命党人分别有什么反应？

答案提示：袁世凯决心以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”。

教师点拨：这场革命是以孙中山为首的资产阶级革命派，为反对袁世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是辛亥革命的继续，所以称之为“二次革命”。

(2)“二次革命”的结果如何？

答案提示：“二次革命”由于国民党力量分散，最终被袁世凯镇压下去了。孙中山、黄兴等被迫流亡日本。

教师点拨：“二次革命”失败的原因：国民党内部不统一，力量涣散，行动不一致，独立各省彼此观望；北洋军力量强大，帝国主义大力支持袁世凯；没有组织和发动群众是不能取胜的重要原因。

知识点二　袁世凯复辟帝制

1．袁世凯镇压“二次革命”后，便迫不及待地从破坏、践踏民主共和制转入彻底取消民主共和制、进行复辟帝制的活动。阅读教材P51相关内容，找出袁世凯为了复辟帝制所采取的措施。

答案提示：强迫国会选举他为正式大总统，随即又下令解散国民党；解散国会；废除《中华民国临时约法》，改责任内阁制为总统制，颁布《中华民国约法》；修改总统选举法，规定总统可以无限期连任，可指定继承人。

2．袁世凯成为大总统后开始做起了当皇帝的美梦，为了尽快实现皇帝梦，袁世凯接受