2019年秋人教部编版八年级上学期历史教案：第15课　北伐战争

第15课　北伐战争

【知识与技能】

知道中共“三大”的内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因；了解南京国民政府成立的主要史实。

【过程与方法】

通过识读地图，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养读图、识图能力和概括历史事件的能力；分析总结北伐战争胜利的原因，培养综合分析能力。

【情感、态度与价值观】

通过分析北伐战争胜利进军的原因，认识到中国共产党始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发爱国、爱党的情感。

【重点】

第一次国共合作的建立；北伐战争的胜利进军。

【难点】

北伐战争胜利进军的原因。

【自主学习】

1．第一次国共合作的标志是什么？

2．北伐战争的主要对象和目标是什么？取得胜利的原因是什么？

3．国民大革命失败的标志和原因是什么？

【新课导入】

(材料式导入)升官发财行住他处，贪生畏死勿入斯门，横批：革命者来。这是黄埔军校门口的对联。它体现了黄埔军校的办学宗旨，就是要培养有理想、不怕牺牲、以救国为己任的新民一代军人。你知道黄埔军校是怎样建立的吗？你知道哪些革命前辈是从这所学校毕业的吗？

(情境式导入)播放北伐军歌《打倒列强》。教师讲述：同学们觉得这首歌的曲调熟习吗？它和哪首我们耳熟能详的儿歌曲调一样？(《两只老虎》)这首歌曲其实最早是一首欧洲儿歌，后来传入中国。1924～1927年，在中国大地上爆发了一场以打倒帝国主义列强和军阀为目标的国民革命运动，革命者高唱着这首军歌，进行了轰轰烈烈的北伐战争。今天，就让我们一起来学习第11课《北伐战争》。

【合作探究】

知识点一　国共合作的实现

1．当孙中山为维护共和一次又一次的失败，他意识到自己的孤单；当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压，中国共产党意识到自己的弱小。那国共两党应该做出怎样的选择呢？

答案提示：国共两党都需要合作。

2．阅读教材P70，回答：

(1)中共“三大”确定的国共合作的方针是什么？

答案提示：1923年召开的中共“三大”，决定同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线，共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。

(2)国共两党实现合作的标志是什么？

答案提示：1924年，国民党一大召开。

(3)国民党“一大”的主要内容是什么？

答案提示：大会通过宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。

教师点拨：新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封的革命任务进行了明确，因此新三民主义是国共两党合作的政治基础。

3．国民革命的车轮在国共的领导下开始运转。国共合作之后，直接的成果是创办了我国第一所培养革命军队干部的军官学校。阅读教材P71相关内容，回答：

(1)黄埔军校成立的时间、地点、名称、领导人及作用。

答案提示：根据教材回答。

(2)孙中山创办了黄埔军校，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任，这一领导组织说明了什么？

答案提示：说明黄埔军校的性质是国共合作之下的军官学校。

教师点拨：黄埔军校最大的价值在于培养了中国革命的军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

知识点二　北伐胜利进军

1．P72阅读教材P71，思考：

(1)北伐的主要对象是哪些人？国民革命军为什么要打倒他们呢？北伐的目的又是什么？

答案提示：北伐从1926年开始，主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀，目的是推翻北洋军阀统治，统一全国。

(2)根据P72图片《北伐战争形势示意图》，回答：北伐的主要战场在哪里？归纳北伐胜