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第_部分园读理解 专题集训22古诗词阅读(二) (总分:38分限时:30分钟 1.(2016·福州)阅读下面宋词,完成(1)~(2)题。 东,酒阑挥泪向悲风 (5分) 【注释】①张孝祥(1132-1169):字安国,号 水调歌头 于湖居士,著有《于湖居士文集》《于湖词》。本词 苏轼 调名下,乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,}约马举先登城楼观塞”。②鞘(shωo):鞭鞘,拴在 今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处 鞭子头上的细皮条等。 不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁, (1)下列对词的内容理解不正确的一项是(2分) 低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人 有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人 A.词的上阕写边塞平原辽阔之景,下阕写由 长久,千里共婵娟。 观塞而引起的悲愤感慨。 (1)天上宫阙如此美好,但作者毕竞更热爱人间 B.上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭 生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情 声响亮、红旗耀眼的景象。 怀的过渡?(2分) C.“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之 景,还表明了词人对收复中原的信心 (2)“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指 D.词的下阕抒写了北望中原之无限感慨以及 说说你对这个名句的理解。 举杯销愁愁更愁之悲凉心绪 (3分) (2)下列赏析不正确的一项是(2分 A.词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景, (2016·上海)阅读下面的诗,完成第(1)~(2) 时节鲜明,色彩明丽。 题。(4分 B.“一尊浊酒戍楼东”一句在下阕中起到了承 卖炭翁(节选 上启下的作用。 白居易 C.词的下阕抒发感慨,俨然可见一位爱国志 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火 两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口 士的形象。 中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 D.这首词气势雄健,意蕴深厚,体现了豪放之 (1)卖炭翁“卖炭”是为了换得 词风。 4.(2016·黄冈)阅读下面这首古诗,回答(1)~(2) 和 。(2分) (2)下列对诗歌内容理解正确的一项是(2分) 题。(5分) 送魏大从军 伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分 陈子昂 艰辛。 匈奴犹未灭,魏绛复从戎。 B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活 怅别三河道,言追六郡雄。 状况 雁山横代北,狐塞⑤接云中°。 可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的 勿使燕然上,惟留汉将功。 同情。 【注释】①魏大:陈子昂的友人。②魏绛:春秋 D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的 时期晋国大夫,以和戎政策消除了边患。③六郡雄 精神。 汉代名将赵充国,号称“六郡雄杰”。④代:代州。 3.(2016·江西)阅读下面这首词,完成第(1)~(2 ⑤狐塞:飞狐塞,边境驻军重地。⑥云中:云中郡,边 题。(4分) 塞重镇。⑦燕然:燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军 浣溪沙 队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。 宋]张孝祥① (1)下列对诗歌赏析不正确的一项是(2分) 霜日明霄水蘸空,鸣鞘声里绣旗红,澹烟衰 草有无中 万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼 A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无 授之垽中分类 以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情 从下列题目中任选一题回答。(4分) B.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别A.杨万里的小诗妙用动词。结合全诗,分析第 时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转 句中“过”字的妙处。 入分手时的儿女缠绵、凄苫悲切 C.颈联中加点的“横”“接”二字写出了雁山、氵B.杨万里的小诗巧用叠词。分析诗歌三、四句中 飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原 叠词的表达效果。 地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重 大,为结句做了铺垫。 D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表7.(2016·南宁)下列对词作赏析有误的一项是(2 现了诗人立志报国的思想情怀。感情豪放 分) 激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。 武陵春 (2)诗歌尾联用了什么手法?表现了作者怎样的氵 李清照 思想情感?(3分) 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事 事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚妤,也拟泛轻舟。只恐双溪舴 (2016·长沙) 艋舟,载不动许多愁。 湖口送友人 A.“风住尘香花已尽,日晚倦梳头”写的是暮春 李频 中流欲暮见湘烟”,岸苇无穷接楚⑦ 鲜花凋谢,词人感伤,惜春之情油然而生,不梳 头也要去双溪赏最后的春景。 去雁远冲云梦雪°,离人独上洞庭船。 B.南渡的悲惨遭遇直撞词人心尖,“物是人非事 风波尽日依山转°,星汉通霄向水悬° 事休,欲语汨先流”将哀伤写得细腻感人,汨在 零落梅花过残腊,故园归去又新年。 言先,欲语却迟,愁绪更显浓重 【注释】①湖:指洞庭湖。②中流:指江心。C.“闻说”“也