河北省南宫市奋飞中学九年级语文下册教案：记叙文阅读

记叙文阅读导引教案 教学目标 ： 1、 掌握语文记叙文阅读的技巧 2、 了解记叙文的基本知识和考点 3、 通过练习加以强化 教学重点： 1、 记叙文的阅读方法和步骤 2、 记叙文考点的讲解 教学难点： 1、 重点字词句子的赏析理解 2、 环境描写的作用 教学时间： 3课时 教学过程： 提问导入：记叙文的定义是什么？（记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。）平时你是怎样 做记叙文的？（学生回答）现在就让我们系统的来复习一下记叙文的做题技巧吧。 1、 中考考点知多少： 理解文章重要词语的含义. 1、理解文中重要句子的含意。 2、理解文中重要句段作用。 3、筛选并整合文中的信息。 4、分析文章结构，把握文章思路。 5、归纳内容要点，概括中心意思。 6、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧。 7、评价文章的思想内容和作者的观点态度。 2、 记叙的要素 ： 1、 记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。 2、掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。事件的起因、经过、结果这三个要素，是记叙文的主体部分，内容的展现，人物的塑造，中心的表达，就是通过这些来实现的。阅读记叙文要能明确这三个要素，即使不要求准确概括，也须达到能大体将这三点说出来的地步。 3、把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？ 针对语文中考考点，对写人叙事的一般记叙文的阅读，主要掌握以下几点： （一）记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理 （二）记叙文重点语句和关键词语的分析和体味 （三）记叙文段落层次的划分，思想内容的把握 三、记叙文的阅读步骤: 第一步，通读全篇，大致了解。 第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致 了解文章的哪些东西呢？ 1、了解文章的大致内容。写了什么事？是怎么写的？作者为什么要这样写？ 2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要 素是什么（ 记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？ 作者 的情感变化是怎样的？ 材料有哪些？是怎样安排的？ 文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。 1、抓住文章中关键的词句。 文章中关键的词句：标题