浙江省七彩阳光联盟2019届高三下学期第三次联考语文试题（扫描版）

高三语文参考答案 第 1页（共 3页） 2018 学年第二学期浙江七彩阳光联盟第三次联考 高三年级 语文参考答案 1.C 【解析】A.“zǎn”应为“zhǎn”，“生”应为“升”；B.“bīng”应为“bīn”；D.“会”应 为“汇”。 2.D 【解析】“天作之合”意为形容人的美满姻缘，使用对象错。 3.A 【解析】是诗句的完整引用，所以句号应在引号内。 4.D 【解析】A 项介词短语搭配不当，“在……到……”应改为“从……到……”。B项成分残缺， “合作”前缺少谓语中心语“开展”。C项“先后”和“陆续”语意重复。 5.第一位女舰长金句引爆热搜 【解析】“第一位女舰长”1 分，“金句”1 分，“引爆热搜”1分 6.①主体图形像海浪（或海字的偏旁），体现了海上丝绸之路博览会的主题。②主体图形像海鸟， 寓意展翅高飞，乘风破浪。③主体图形像桥梁，寓意国际合作。④主体图形像胜利的“V”，寓意合 作共赢。⑤主题图形像“众”，寓意齐心协力，共同发展。（答出 3 点得 6 分） 7.D 【解析】过于绝对。与原文“一旦产业有闪失，会让地方背上沉重的包袱” 不符。 8.A 【解析】A项强加因果 9.①地方政府要根据本地产业基础，特色优势，打造真正的“特色”小镇。②打造特色小镇不能盲 目跟风，急功近利，把特色小镇当做融资平台，搞房地产。③国家应该通过政策引导特色小镇健康 发展。（每点 2 分，言之成理即可） 10.①运用排比和联想，突出了玛丽娅•索脸上的皱纹如山般高低起伏，深浅不一。②运用比喻，把 她的脸比作原野幽远的山路，田地醒目的犁痕，生动地表现了她经历的沧桑与母性的美丽。③多用 短句和骈句，“宛如”和“恰似”，“记录”和“举证”等等，使句式整齐，语言富有诗意。（一 点 2 分,写出 2 点即可） 11.①营造了梦幻自然的氛围。②呼应上文索额尼准备和游客唠嗑驯鹿的情节。③侧面烘托了玛丽娅 •索家族与自然和谐共存的生存状态。④暗示主旨，表达了我对美丽自然的热爱，以及对自然生命的 敬畏。（一点 2 分,写出 2 点即可） 12.①从叙述人称上看，文章最大的特点在于不同的人称之间转化。②使用第一人称叙述，我作为故 事的见证者，使故事更加真实亲切，寓情于事，便于抒发情感。③使用第三人称叙述，方便展现玛 丽娅•索丰富的内心世界。④先用第一人称采用大量篇幅叙写看到的照片，为我去寻找老人作铺垫， 再自然引出玛丽娅•索，充分展现人物。（一点 2 分,写出 3 点即可） 13.①母亲既指“玛丽娅·索”老人身上体现出的母性光辉，也指鄂温克草原对人类的滋养，暗示了 主旨。②列巴是线索，贯穿全文，体现散文“形散神聚”的特点。③“列巴”是文化传承的象征， “祖上传下来的手艺”，表现了鄂温克民族文化强大的生命力，深化了主题。④“列巴”是“维系 生命和爱情的吉祥鸟”，是老人爱情的见证，也是生命延续的载体。（一点 2 分，言之成理即可） 14.C 【解析】牧：古代官名，也就是各个州的行政长官。 15.C 【解析】C都表转折 A 因为，介词/按照，介词 B 句末语气词/兼词，于此 D 介词，在/ 介词，被。 16.D 【解析】D项文中“比喻论证”不是主要论证方法。 高三语文参考答案 第 2页（共 3页） 17.古人或有其才而无其时/必避害以巽/令人以随/颜子之贤/当周德之衰微/孟轲之仁/值王道之陵 迟/亦能服膺于圣人之道/偃蹇为霸者之师 （答对 3 个给一分，全对给 3 分，错两个扣一分） 18.①他阔步高视，气宇轩昂，神采飞扬，他认为辅佐君王的才干可以得到施展，他认为选拔当朝大 臣不会遗漏我。（谓、佐、不我遗句式各 1 分，句子通顺无语病 1 分） ②为什么柳宗元在简陋的柳州成为了罗池的神灵呢？这才知道天命难测，命运无常。因此纪录事 迹而成为碑背面的文章。（胡为、谌、靡各 1 分，“柳州之陋”句式 1 分） 19.古风（乐府、古体诗）/ 借古讽今（咏史怀古） 20.①用比兴手法烘托，麝碎香存，藕断丝连，烘托故国之思；②用典故烘托，用蔡文姬和苏武的典 故，烘托爱国热情。③用景物烘托，用“邺城”衰败的景象，烘托对高纬亡国而老臣终抱亡国之恨 的感叹。全诗层层渲染，借古讽今，揭示高纬亡齐的历史教训。（写出一点得 2 分，意对即可） 21.知人善任，任人唯贤 22.①孔子主张不因为言论可取就选用一个人，也不因为一个人不可取就拒绝他的言论；（1 分）同 时，要提拔重用正直的人，这样国家就会安定。（1 分）②孔子的这一用人思想，成为后世君主选 才治国的重要指导思想，在当今社会，仍有着重要的借鉴意义。（2分） 23.⑴有父兄在 如之何其闻斯行之 ⑵而神明自得 圣心备焉 ⑶雁阵惊寒 声断衡阳之浦 ⑷醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 ⑸莫使金樽空对月 天生我材必有用 四、作文（60 分） 提