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议论文阅读
一、阅读《信息时代更需经典阅读》,完成 1~4题。(共 8 分)
信息时代更需经典阅读
①信息时代为我们提供了获取信息的便利,世界变得既
立体又平面。所谓立体,是指信息的丰富性使我们很容易较
为全面地了解事物,使我们处在一个与世界的立体联系之中;
所谓平面,是指大家处于同一个平面上,凌驾于人们之上的
权威似乎在逐渐消逝。
②对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也
应该是一个幸福的时代。然而,事实似乎并非如此,普遍的
焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道
一切,但却不知道我应该知道什么——选择的自由,使年轻
的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到
社会理性的约束和过滤。网络上,越具有个人色彩的东西就
越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是
“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊
群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过
这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三
观”,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑。
④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出
来了。经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按
照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的
价值观和人生观的文化基础。
⑤经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式
和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大
名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深
镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值
观念。故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,
也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔
的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精
神原动力。
⑥如果说小说主要作用于人的思维方式,诗词则直接作
用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》:“春眠不觉
晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春光美好,生
命美好,不能因贪睡而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜
已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋,以
致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,
也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感
受。爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的。
⑦打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就