《古诗词鉴赏三部曲》 课件 (共26张)

《语文学习方程式》 1.表达方式：记叙、描写、议论、抒情 2.修辞手法：比喻、借代、夸张、对偶、比拟、通感 双关、排比、设问、反问、起兴、虚实结合 3.表现手法：用典、联想、想象、衬托或烘托、细节、 白描、渲染、象征、对比对照、抑扬、照应 动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、 托物言志、意象、意境 你能想到 与这些节日有关的诗句吗？ 诗词中常见的节令 人日 、上元、社日、寒食、清明、端午、七夕、中秋、 重阳、冬至、除夕..... 忧国伤时 揭露统治者的昏庸腐朽 反映离乱的痛苦、人民的疾苦 对国家民族前途命运的担忧 建功报国 渴望建功立业、保家卫国 报国无门的悲伤 山河沦丧的痛苦 思乡怀人 羁旅愁思 思念亲友闺中怀人 边关思乡 生活杂感 寄情山水、田园的悠闲 告慰平生的喜悦 仕途失意 借古讽今的情怀 昔盛今衰的感慨 1、内容上（诗句—叙事、写景、议论抒情） 2、感情基调上：a.看标题 b.看诗前小序 c.看作者 d.看诗歌中的议论抒情句 e.看客观试题中的有关感情基调的选项 3、从艺术手法上（白描、寓情于景、借景抒情、情景交融、 直抒胸臆、托物言志） ♦♦♦♦诗眼的阅读 ♦♦♦♦诗句的阅读 ♦♦♦♦ 整诗的阅读