翻译中最容易以今律古的25个实词 微专题(共55张PPT)

2019-05-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 985 KB
发布时间 2019-05-14
更新时间 2019-05-14
作者 格格宝宝
品牌系列 -
审核时间 2019-05-14
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来源 学科网

内容正文:

微专题 翻译中最容易以今律古的25个实词 第二部分 古代诗文阅读 [专题微语] 实词是文言翻译中最重要的得分点。为了考查考生对重要实词的精准理解,命题者通常会选用那些最容易让考生以今律古的实词来翻译。为此,考生千万不要先入为主,“今为古用”,应该紧紧结合语境确定其义。该专题选择了出现频率较高又容易以今律古的25个实词译句,以提醒考生不可以今律古,要在语境中准确翻译其义。 2 翻译文段中画线的句子,并准确填出词义。 1.扰 故太子少师清献赵公,既薨之三年,其子屼除丧来告于朝曰:“先臣既葬,而墓隧之碑无名与文,无以昭示来世,敢以请。”天子曰:“嘻,兹予先正,以惠术扰民如郑子产,以忠言摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑,而又命臣轼为之文。 (节选自苏轼《赵清献公神道碑》) (1)译文:___________________________________________ (他)像郑国的子产一样用仁爱的办法安抚百姓。 (2)不是所有的“扰”都是“干扰”意,如上文中的“扰”就是“______”意。 安抚 参考译文 亡故的太子少师赵清献公,去世三年后,他的儿子赵屼守孝期满来向朝廷报告说:“先父已经安葬,然而墓道上的碑还没有名称和碑文,没有什么可以用来显示给后人,(现在)冒昧地向朝廷请示。”皇上说:“啊,这位是我先前的贤臣,(他)像郑国的子产一样用仁爱的办法安抚百姓,像晋国的叔向一样用忠厚的语言勉励士人。”于是用“爱直”命名他的墓碑,接着又命令我为他写碑文。 2.方 《双节堂庸训》者,龙庄居士教其子孙之所作也。居士扃(关闭)门养疴,日读《颜氏家训》《袁氏世范》,与儿辈讲求持身涉世之方,或揭其理,或证以事。 (节选自汪辉祖《〈双节堂庸训〉自序》) (1)译文:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 和儿辈谈论探求坚守自己、经历世事的道理,有时揭示那些道理,有时引用事例规劝(验证)。(“持”“涉”“方”“证以事”,语句通顺)  (2)不是所有的“方”都是“方圆”“方正”意,如上文中的“方”就是“________”意。 道理 3.知 种放与母俱隐终南豹林谷之东

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