人教版道德与法治八年级下册8.2公平正义的守护 课件（共24张PPT）

第二框 公平正义的守护 第八课 维护公平正义 1.知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 2.知道个人维护公平的具体做法和制度保障公平的一些做法,知道个人守护正义的具体做法和司法机关维护正义的做法。 3.增强公平、正义观念，做一个有正义感的人;自觉守护公平正义，面对不公平、非正义行为敢于斗争 教学目标 一 坚守公平 运用你的经验 （1）描述自觉经历的“不公平”的事，并说说当时的内心感受 1.经历的“不公平”的事：同学考试作弊取得好成绩被老师表扬；在食堂打饭有人插队优先买到饭；买东西买到假货；由于成绩不好，座位总是坐在旁边。 如果你遭遇“不公平”的事，你会怎么办？ 2.当时内心的感受：我特别生气、委屈、和郁闷，也会有些不知所措。 （2）如果遭遇“不公平的”事，你会怎么办 遇到不公平的行为时：我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （1）公平从美好的愿望转化为现实，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 （2）个人维护公平。 （3）制度保障公平。 1.如何坚守公平？ 探究与分享: ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 2、个人如何维护公平？ 合作探究 在现实生活中，一些案件因被告人没有赔偿能力或赔偿能力不足，导致受害人及其属不能依法得到有效赔偿，生活陷入困境。为有效维护当事人合法权益，中共中央政法委员会、公安部、司法部等在2015年公布《关于建立完善国家司法救助制度的意见（试行）》，提出国家司法救助的对象包括：刑事案件被害人因加害人死亡或没有赔偿能力，无法经过诉讼获得赔偿，造成生活困难的；追索赡养费、抚养费、抚育费等，因被执行人没有履行能力，造成申请执行人生活困难的；等等。 国家司法救助制度的出发点是什么？请列举事例。 制度保障公平。如学校制度、公司制度、比赛制度、法律制度…… 有中国特色的社会保障制度 下岗职工基本生活保障制度 失业保险制度 城市居民最低生活保障制度 养老保险制度 医疗保险制度 三道保障线 司法救济制度 法律援助制度