陕西省石泉县后柳中学七年级信息技术上册教案：第二单元 第二节 计算机软件系统

第二节 计算机软件系统  学 科  七年级信息术 （上  册） 备课教师 授课时间  12月 9日 教学内容 计算机软件系统 教学 目标 知识与技能：1、学生了解操作系统的的相关知识，清楚软硬件的关系； 2、能利用互联网了解常见应用软件的分类及功能，并学会安装常用应用软件； 过程与方法：通过任务驱动，让学生分组探究，协作学习，在一个个设疑和答疑中获取知识。 情感态度与价值观：1、培养学生协作学习、与人合作的意识； 2、 通过本节课教学让学生知法守法，了解知识产权法及软件保护条例。 教学 重、 难点 教学重点：知道软硬件间的关系，能为常见的软件进行分类。 教学难点：能说出常见应用软件的功能，并学会安装常用的应用软件。 教学方法 采用创设情境、设疑答疑、归纳规律法、指导法,以问题驱动模式层层递进来达到教学效果。 教学准备 多媒体网络教室、教学课件 教 学 过 程 内容步骤 教师活动及设计意图 学生活动及设计意图 时间  [来源:Z.xx.k.Com] 一、设置情境，导入： 设疑激趣，导入系统软件和应用软件的概念 设疑：同学们，老师遇到一个问题……激发学生思维，通过解决问题导入 从而提出系统软件概念，知道软硬件间的关系。 思考问题并回答，从而知道软件分为系统软件和应用软件 2 教 学 [来源:学§科§网] 过 程[来源:学科网ZXXK] 二、任务驱动，明确目标： 在网上搜索关于系统软件概念并知道常见的系统软件包括什么。 向全体学生布置任务，根据系统软件概念和系统软件分类2个知识点分2个小组完成任务。 根据布置的任务，分成小组，利用互联网搜索引擎完成任务。 2 三、汇报交流 巩固加深： 教师引导学生分组交流并展示成果。让学生知道系统软件的分类，及常见的操作系统有哪些。再由导课问题引出应用软件。 分组交流并向全体学生展示学习成果，从而知道系统软件有什么，操作系统又有什么作用。 3 四、自主探究 完成任务：常见的应用软件有哪些，他们如何分类，作用又是什么？ 教师根据问题引导学生上网搜索，并提供网络搜索技术支持。 上网搜集信息，遇到问题采取组内求助方式，组内讨论，解决问题。[来源:Zxxk.Com] 根据问题不断递进式学习 10 教 学 过 程 五汇报交流