2019年秋八年级上学期浙教版数学课件:3.4 一元一次不等式组(共25张PPT)

2019-05-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3.4 一元一次不等式组
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.12 MB
发布时间 2019-05-14
更新时间 2019-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10492912.html
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来源 学科网

内容正文:

ZJ八(上) 教学课件 第3章 一元一次不等式 3.4 不等式的基本性质 1.通过具体操作,在解一元一次不等式组的过程中形成正确的解不等式的思路与方法;(重点、难点) 2.掌握将一元一次不等式组的解集在数轴上正确的表示. 学习目标 同学们,你能根据上图对话片断估计出这头大象的体重范围吗?请说说你的理由! 若设大象的体重为x吨,请用不等式的知识分别表示上面两位同学所谈话的内容: 情境引入 看,这头大象好大呀,体重肯定不少于3吨! x≥3 ① x<5 ② 问题:一个长方形足球场的宽为70m,如果它的周长大于350m,面积小于7630m2,求这个足球场的长的取值范围,并判断这个足球场是否可以进行国际足球比赛 (注:用于国际比赛的足球场的长在100至110m之间,宽在64至75m之间). 一元一次不等式组的概念及解集 1 如果设足球场的长为x m,那么它的周长就是2(x+70)m,面积为70x m2. 根据已知条件,我们知道x的取值范围要使 2(x+70)>350 和70x<7630 这两个不等式同时成立. 为此,我们用大括号把上述两个不等式联立起来,得 2(x+70)>350 和70x<7630 像 这样,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组. 判断下列是否为一元一次不等式组: × × √ √ 练一练 思考:怎样确定上面的不等式组中x的取值范围呢? 类比方程组的求解,不等式组中的各个不等式解集的公共部分,就是不等式组中的未知数的取值范围. 归纳:我们把几个一元一次不等式解集的公共部分,叫作由它们所组成的一元一次不等式组的解集. 求不等式组的解集的过程,叫作解不等式组. 问题1:通常我们运用数轴表示不等式的解集,那么我们能用它直接表示不等式组的解集吗? 试一试:用数轴表示出不等式组 的解集. 所以这个不等式组的解集为-3 < x ≤ 3. 公共部分 一元一次不等式组的解法 x > -3 ② x ≤ 3 ① 0 -3 3 ① ② 合作探究 2 问题2:解由两个一元一次不等式组成的不等式组,在取各不等式的解的公共部分时,有几种不同情况? 同

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