2019人教部编版七年级历史上册课件：第一单元 第3课　远古的传说(共33张PPT)

第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 　 课标要求 考纲要求 知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 ①逐鹿　②炎黄联盟　③黄帝　④开垦耕种、制作生产工具、制作陶器、发明纺织、通商交换、制作乐器琴瑟，具有最早的天文历法知识　⑤建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车　⑥文字　⑦音律　⑧算盘　⑨纺织　⑩我国原始社会晚期社会发展水平　⑪禅让制　⑫禹　⑬制定刑法、完善制度　⑭大禹治水 材料一　舜……行视鲧之治水无状，乃殛(jí 杀死)鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。 ——《史记·夏本纪》 材料二　尧知子丹朱(尧的儿子)不肖，不足授天下，于是乃权授舜。舜子商(舜的儿子)亦不肖，舜乃豫荐禹于天下。 ——《史记》 (1)材料一记载的是怎样的一个故事？ 大禹治水。 (2)材料二反映了哪一社会时期的历史？反映了怎样的历史现象？ 尧舜禹时期(奴隶社会后期)；实行禅让制。 B 1．“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文(　　) A．炎帝陵 B．黄帝陵 C．大禹陵 D．嫘祖庙 A 2．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是(　　) A．炎帝 B．黄帝 C．伶伦 D．嫘祖 A 3．中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是(　　) ①炎帝　②黄帝　③尧　④舜 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ B 4．原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为(　　) A．世袭制 B．禅让制 C．民主制 D．分封制 A 5．人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他(　　) A．治理水患，造福人类 B．品德高尚，让位给尧 C．建造宫室，制作衣裳 D．发明耒耜，教民农耕 B 1．中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了(　　) A．中国人善于想象 B．华夏族是由不同部落融合而成的 C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统 B 2．下列关于传说中炎帝的发明的叙述，正确的有(　　) ①教民开垦耕种　②种植五谷　③制作乐器琴瑟