2019年秋人教部编版九年级上学期历史教案：第14课 文艺复兴运动
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普通
第14课 文艺复兴运动
教学目标
【知识与技能】
知道文艺复兴的基本史实，掌握文艺复兴时期代表人物的主要成就，理解文艺复兴的实质。
【过程与方法】
通过小组合作探究，能分析出文艺复兴最先兴起于意大利的原因以及文艺复兴的实质。
【情感、态度与价值观】
文艺复兴时期的文艺作品和重要成就都是当时的人们历经磨难、经过不懈努力而取得的，通过学习树立开拓创新、敢于坚持真理的信念。
重点难点
【重点】
文艺复兴的实质和主要代表人物。
【难点】
文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其实质。
教学过程
【自主学习】
1．文艺复兴为什么首先在意大利兴起？
2．有哪些杰出代表人物和突出成就？
【新课导入】
(情景式导入)展示图片《美丽的佛罗伦萨》，教师补充：佛罗伦萨是意大利中部的一个城市，是极为著名的世界艺术之都、欧洲文化中心、欧洲文艺复兴运动的发祥地、歌剧的诞生地、举世闻名的文化旅游胜地。文艺复兴运动拉开了世界资本主义世界时代的序幕，今天我们就来学习第14课吧。
【合作探究】
知识点一 文艺复兴