2019年秋人教版七年级上册生物课件：2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞(共19张PPT)

第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 七年级生物人教版·上册 壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，而它则乘机逃脱。运用你学过的知识想一想，壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗?你还能提出什么问题? 许多生物是由一个受精卵（精子和卵细胞结合）发育成的，由一个细胞变成一个大的生物体。在这个过程中，细胞会发生哪些变化？ 细胞会生长、分裂、分化 新生细胞（小） 体积大 液泡由小 大 一、细胞的生长 结果是体积增大 吸收营养物质 思考：细胞能无限长大吗？为什么？ 不能，因为细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质更多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故细胞不能无限长大。 1.细胞核先一分为二； 2.细胞质分为两份，每份各含一个细胞核； 3.在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁，于是一个细胞分为两个细胞。 二、细胞分裂： 植物细胞分裂过程示意图 对于植物细胞 植物细胞和动物细胞细胞分裂的比较 细胞分裂的结果是细胞数目增多 1.细胞核先一分为二； 2.细胞质分为两份，每份各含一个细胞核； 3.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 对于动物细胞 细胞核上有染色体 染色体 DNA 蛋白质 染色体在分裂时又是怎样变的呢？ 复制 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。 结果 平均分配 二、细胞的分裂 细胞分裂时染色体的变化： 1.细胞核一分为二 2.细胞质分成两份 3.形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁） 先复制一次 再平均分配 结果—— 1.两个新细胞的染色体形态和数目相同。 2.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 过程 结果 定义 过程 结果 新细胞与原细胞的染色体形态和数量也相同。 新细胞与原细胞的遗传物质是一样的。 细胞生长 细胞分裂 1.生物体的生长 2.细胞分裂过程中染色体变化