2019年秋人教版七年级上学期历史与社会课件:综合探究4 如何认识城市——以莫斯科为例(共15张PPT)

2019-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合探究四 如何认识城市——以莫斯科为例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.21 MB
发布时间 2019-05-13
更新时间 2019-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10482207.html
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来源 学科网

内容正文:

* 新课讲解 本课小结 随堂训练 新课引入 学习目标 综合探究四 如何认识城市 ——以莫斯科为例 * 没钱 没时间 新课引入 * 看图识城市 ——以莫斯科为例 地理位置 自然环境 人文特色 新课讲解 * 请观察上图描述俄罗斯在世界的位置。(海陆、经纬度) 1700W 300E 400N 750N 波罗的海 黑海 地跨欧亚两洲 * 请观察左图描述莫斯科在俄罗斯的位置以及与圣彼得堡的相对位置。 N * 1147年,莫斯科还是一个坐落在莫斯科河与涅格林纳河交汇的小镇。 1156年,小山丘上建起了泥木结构的克里姆林宫。 因其坐落在重要商道上,城市得以扩展和繁荣,于1328年成为莫斯科公国的都城。 此后,逐步发展成为今天的莫斯科。 阅读图文资料,说说莫斯科城最初建立时主要考虑了哪些因素? 防卫与交通条件 * 综述: 莫斯科位于东欧平原,地形平缓略有起伏;气候冬季寒冷,夏季温暖,全年降水较均匀,属温和的温带大陆性气候;莫斯科河穿城而过,既为工农业提供丰富水资源,又有航运之利。适合建立和发展城市。 仔细阅读三幅图,描述莫斯科的自然环境(地形、气候、水文) 地处东欧平原;平均海拔120米;地势略有起伏。 1月平均气温-10.2℃。 7月平均气温18.1℃。 年平均降水量582mm,较湿润。 蜿蜒穿过市中心的莫斯科河。 * 小组合作探究 城市布局 城市文化 城市交通 城市建筑 城市工业 * 观察左图并思考:莫斯科的城市中心在哪?城市布局呈什么形状? 莫斯科红场 * 观察下列图片,归纳莫斯科建筑的特色。 塔楼 宫殿 教堂 装饰繁琐 色彩艳丽 “洋葱”式屋顶 * 阅读下图,分析莫斯科为什么能成为俄罗斯最大的工业中心。 * 芭蕾舞巨作《天鹅湖》 俄罗斯国家图书馆 全城共有28座歌舞院、23家话剧院。 全城共有1200个图书馆、150多个博物馆和美术馆。 请概括莫斯科人在文化生活方面的特点 崇尚艺术 酷爱学习 * 阅读莫斯科地铁线路图,对其地下交通系统作一评价。 看了莫斯科的地铁站,又有什么感想? 地铁是莫斯科的灵魂和心脏 * (PS:一座城市不一定只有一张名片哦!) 美国·华盛顿 政治的心脏 巴西·巴西利亚 城市规划的典范 韩国·蔚山 汽车工业中心 印度·班加罗尔 科技之城

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