内容正文:
第二章 声现象
第4节 噪声的危害和控制
无规则
休息
学习
工作
干扰
1. 从物理学的角度来说,噪声指发声体做________振动时发出的声音.
2. 从环保的角度来说,凡是妨碍人们正常______、______和______的声音,以及对人们要听的声音产生______的声音都是噪声.
分贝
振动
传播
振动
产生
传播
人耳
50
70
3. 声音的强弱以______为单位来表示.为了保证休息和睡眠,声音不能超过______dB;为保证正常工作和学习,声音不能超过______dB.
4. 声音从产生到引起听觉的三个阶段:声源______产生声音→空气等介质_____声音→鼓膜______引起听觉.
5. 控制噪声应从声音产生到引起听觉的三个方面着手:即防止噪声的______,阻断它的______,防止它进入______.
C
知识点 噪声与乐音
1. 我们生活在声音的世界里,声音无处不在.下列声音:①工厂里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤婚庆时的爆竹声;⑥山间小溪的流水声.其中属于噪声的是( )
A.①③④
B.①②⑤
C.①④⑤
D.①④⑤⑥
D
2. 从环境保护角度来分析,以下不属于噪声的是( )
A.图书阅览室内的说话声
B.上物理课时,从音乐教室传来的悠扬歌声
C.熟睡中,忽然听到了弹奏着的钢琴声
D.上语文课,语文老师富有感情的领读声
B
知识点
3. 关于0 dB理解,正确的是( )
A.0 dB意味着物体不发生振动
B.0 dB是人耳能听到的最弱声音
C.0 dB表示发声体的振幅为0
D.0 dB是频率最低的声音
C
4. 如图所示,在城市繁华路段旁竖有噪声显示装置,从装置上显示的分贝数大小可知( )
A.此时的噪声能使人失去听力
B.此时的噪声能妨碍人们的工作和学习
C.此时的噪声能妨碍人们的休息和睡觉
D.此时的噪声环境是较理想的安静环境
A
知识点
5. 在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志.在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是( )
A.上课时把手机关机或调成静音状态
B.在道路旁设置隔声板
C.工人戴上防噪声耳罩
D.上课时关闭教室的门窗
声源
人耳
传播过程中
6. “无声手枪”是在______处减弱噪声的;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是