中考总复习记叙文阅读考查重点复习

记叙文阅读考查重点复习 （一）修辞赏析： ①比喻，将……比作……，生动形象地……（四维角度） ②反复，通过重复……，强调了……（四维角度） ③夸张，通过“……”，突出了……（四维角度） ④排比，加强语势，强调了……（四维角度） ⑤拟人，将……人格化，生动形象地……（四维角度） ⑥设问：运用了设问的修辞方法，自问自答，引发读者的思考，引起读者阅读兴趣，强调了……（四维角度） ⑦反问：运用了反问的修辞方法，加强语气，态度鲜明表达了……（观点），强烈抒发了……（思想感情）。 ⑧对偶：运用了对偶的修辞方法，写出了……（四维角度），形式整齐，音韵和谐。 （二）词语赏析 1．叠词，富有音韵之美，生动地写了……（四维角度） 2. 褒义词贬用，生动地……（四维角度），语言幽默，有讽刺色彩。 3．贬义词褒用，强调了……（四维角度） 4．双重否定，强调了……（四维角度） 5. 大词小用，突出渲染……（四维角度）,强化读者印象。 6. 化静为动，生动形象地描写了……（四维角度） 7.化无形为有形（化抽象为形象），生动地描写了……（四维角度） 8.用某种感官写另一种感官，生动地描写了……（四维角度） （三）概括人物形象的方法（概括情感脉络）： ①概括人物形象的前提要把握品读全文，防止答的不全或流于表面。（依 然要有分层的意识，写了哪些方面做到心中有数。） ②答题时，先找出句中能体现人物性格品质的原词； ③通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性； ④从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。 ⑤然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。（用词语或短语概括， 不要用句子，更不能去描述。不要用否定表述。） （四）对比的作用： 对比+对比点概括+强调点概括（四维角度） （五）题目的含义和作用。 ①含义：表面意和深层意 表面意：内容要素概括（文章哪些内容与题目相关，把它概括下来） 深层意：主题要素概括（人物形象、作者思想感情、文章揭示的道理） ②注意分析并转述题目中的关键词 口诀：表层看内容，深层看主题，题目换主语 ③作用（也要答内容）： 线索，贯穿全文 揭示文章内容（交代文章写作的……） 点明中心，或暗示中心（散文后者居多） 吸引读者的阅读兴趣 看修辞（比喻拟人反复），生动形象 看问句，吸引读者的阅读兴趣/引发读者的思考 有文学色彩，富有诗意（朦胧性、优美性、诗歌）