人教版《道德与法治》七年级下册 10.1 法律为我们护航 课件(共24张PPT)

课前感悟 第十课 法律伴我们成长 第一节 法律为我们护航 第十课 法律伴我们成长 第一节 法律为我们护航 母女快乐绘画 学校进行抗灾防震演练 博物馆、科技馆免费对未成年人开放 未成年人犯罪记录档案封存 未成年人特殊保护 如：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人打工;父母对未成年子女有抚养和教育的义务,教师不得体罚和变相体罚学生;“护苗2017”专项行动;未成年人犯罪不公开审判;发生危险优先保护未成年人等。 请你说说 我们需要特殊保护 小男孩身心发育不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊保护。 请思考： 观看视频回答后面的问题 可以，因为小女孩还是未成年人，属于限制行为能力人 不赞同;小女孩身心发育不成熟，自我控制能力不强，辨别是非能力和自控力差，容易受到误导。 请你告诉我 1.加强宣传,促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险; 2.国家制定法规,明确社会各方面应承担的责任; 3.加强安全教育,使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 怎样才能使未成年人免受伤害？（多角度作答） 未成年人容易受到不法侵害 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 归纳：1、未成年人受到伤害的原因： 1924 1959 1989 2015 1990 救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利” 概念《儿童宣言》在日内瓦诞生。 联合国大会通过了《儿童权利宣言》。 联合国大会通过了《儿童权利公约》。 《儿童权利公约》成为世界上最广为接受的公约之一。 我国政府正式签署《儿童权利公约》。 全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。 对未成年人进行特殊保护的重要意义是什么？ 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 我国通过法律手段对未成年人给予特殊的保护和关爱 我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 感受法的关爱 宪法第四十六条 ：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 未成人保护法第三条第一款：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 婚姻法第二十一条 第一款、第二款： 父母对子女有抚养教育的义务。 父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 劳动法第十五条第一款：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 思考：1、你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律？（了解） 义务教育法第十二条规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 刑法第十七条规定,已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。 预防未成年人犯罪法第三十三条规定,营业性电子游戏场所在国家法定节假日外,不得允许未成年人进入,并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。 2、分小组讨论：我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等的原则？ 没有违背。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情。给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。 思考：我国如何实施对未成年人的特殊保护？（是谁的责任） 小结：关心保护未成年人是全社会的共同责任 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 主 体 要 求 地 位 家庭 保护 父母和其他监护人 生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 第一阵地 基础 学校 保护 学校等教育机构 （学校教职员工） 对未成年人进行教育，促进未成年人发展 重要作用 社会 保护 全社会 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分 司法 保护 司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门 依法履行职责，对未成