山西省2019届高考考前适应性训练(三)语文试题(扫描版)

2019-05-11
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2019-2020
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 600 KB
发布时间 2019-05-11
更新时间 2019-05-10
作者 xkw0062
品牌系列 -
审核时间 2019-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10464917.html
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来源 学科网

内容正文:

秘密女启用前 语 文 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 1 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 3‘回答选杼题时,选出每小题答案后,用 2 8铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选杼题时,将答 案用0.5!̂!黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 一、现代文阅读丨36分) (一)论述类文本阅读〈本题共3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成1 一3 题。 城乡融合发展的哲学追问 高春花 城市和乡村是人类文明世界的两个空间实体,彼此之间存在着普遍联系和互动关系。 从哲学层面探究城乡融合发展的科学合理性,对我们思考如何通过振兴乡村,开启城乡融 合发展和现代化建设新局面具有重大意义。 城乡关系是生产力发展和社会大分工的产物。人类社会初期,生产力水平低下,社会分 工极不发达,农业与畜牧业、手工业结合在一起,整个社会呈现为混沌的空间聚合体,没有 城市也无所谓乡村。马克思、恩格斯指出,随着生产力的发展,“一个民族内部的分工,首先 引起工商业劳动和农业劳动的分离,从而也引起城乡的分离和城乡利益的对立”。亚当^斯 密在《国富论》中讨论“临海城市”时就深刻揭示了城乡隔离的状况。城乡对立最初表现为乡 村对城市的统治,住在乡村庄园和城堡、作为乡村社会代表的封建领主是城市的主宰,他们 征收税賦、摊派劳役,行彳先城市行政管理权与司法审判权。 随着工业文明的崛起,城市生产方式取得了比较优势,乡村被纳入城市生产体系。这种 以城市为主导的城乡对立是生产力发展的必然结果。然而,城乡对立也带来了诸如乡村的 语 文 试 题 第 1页(共 10页) 残破和城市的畸形等问题,并逐渐成为生产力发展乃至恩格斯所称的“一切进一步发展的 障碍”。新的生产力将打破旧的城乡对立而形成新的生产关系,城乡关系必将由对立走向融 合。马克思、恩格斯以资本主义社会的“前世今生”为时空视域,科学分析了城乡关系由同一 到分异再到融合的路径,体现了城乡关系的否定之否定规律。 中国的城乡关系也经历了相似的过程。改革开放以来,虽然我国农业农村经济社会得 到快速发展,农民生活得到极大改善,但相对于经济社会发展全局三农”问题仍然突出。 同时由于历史和现实的因素,在快速

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