2019-2020版语文新一线同步导学人教 《中国现代诗歌散文欣赏》（课件+讲义+精练）：第二单元　挚情的呼唤 (共5份打包)

也许——葬歌　一个小农家的暮　秋歌——给暖暖　妈妈 第二单元　挚情的呼唤 诗歌 部分 文本导学 学后自评 内容索引 文本导学 1.读准字音 (1)单音字 ①庇护(　　) ②咳嗽(　　) ③砧声(　　) bì sou zhēn 基础积累 ④辽夐( 　　) ⑤荻花(　　) ⑥新酿(　 　) xiònɡ dí niànɡ 4 (2)多音字 ①角 屋角(　　) 角逐(　　) ③落 落叶(　　) 落枕(　　) 落下(　　) jiǎo jué ②弄 调弄( 　　) 里弄(　　) ④颤 颤抖(　　) 颤栗(　　) chàn zhàn nònɡ lònɡ luò lào là 5 ⑤露 露珠(　 ) 露面(　　) ⑦拾 拾回(　　) 拾级而上(　　) lù lòu ⑥亲 亲人(　　) 亲家(　　) ⑧背 背回(　　) 背包(　　) bēi bèi qīn qìnɡ shí shè 6 2.辨清字形 (1) 睛(　　) 晴(　　) (3) 钞(　 　) 秒(　　) 眼睛 晴天 点钞机 分秒 (2) 暖(　　) 暧(　　) 暖暖 暧昧 (4) 辫(　　) 瓣(　　) 辫子 花瓣 7 文本研习 《也许——葬歌》 1.诗人以“也许”为题目，有什么含义？诗中多次重复“也许”一词，表达了作者什么样的思想感情？ 答案 答案　“也许”含有假设、不肯定的意思，由于作者深爱女儿，不愿意承认她真的死了，因此诗人以“也许”为题，并多次重复“也许”一词，用来安慰自己，以寄托哀伤之情。 8 2.作者在诗中运用了哪些意象，这些意象的选择可以表达作者对亡女怎样的情怀？ 答案 答案　诗人蕴藏的激情如地下的岩浆，奔突翻涌，时刻准备喷发。然而，诗人却极力控制这种激情，使它深深包蕴在每一个词句和每一组意象中，成为诗作内在的情感动力。作者并不愿接受女儿已死的事实，只当她是睡着了。第一节中“那么叫夜鹰不要咳嗽，/蛙不要号，蝙蝠不要飞”，好让女儿睡在一个安静的环境里，这些诗句读起来，让人心碎。在第二节中，诗人进一步以深挚的爱心，为不幸的少女呼唤着彼岸的宁静。“不许阳光拨你的眼帘，不许清风刷上你的眉”，还“撑一伞松荫庇护你睡”，表明了诗人对女儿殷切的关注之情，处处流露出对女儿的体贴入微、呵护备至。最后一节“我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱儿缓缓的飞”，依依不舍之意、哀婉之情尽在其中。 9 《一个小农家的暮》 3.这首诗写了一个小农家日常生活的三幅画面，请你给这三幅画面分别起个名字，另外说一说这个小农家有着什么特点。透过诗歌的文字，你感受到的妻子和丈夫分别是什么样的人？ 答案 10 答案　三幅画面：农妇夜炊图、农夫收工图和孩子观月图。特点：这里的屋舍自然简单、拙朴温馨，这里的人际关系和谐美好、其乐融融，这里的生活闲适自足、温暖安康，这里的自然环境静谧清幽、纯净美妙。 妻子：第一段“嫣红的火光”“嫣红的脸”“闪红”的“青布的衣裳”，透过“颜色”的处理，美化了诗境。我们情不自禁地要认定，这妻子的容貌是朴实、美丽的，这妻子的性情是温柔、贤淑的，这妻子的心地是善良的。 丈夫：通过“从田里回来”可以看出他是简朴、勤劳的；“便坐在稻床上，/调弄着只亲人的狗”，以及踱到栏里去看牛，回过头问声“怎样了——/我们新酿的酒？”等动作的处理，也表现了他的温柔、善良与可亲。我们同时也认定这丈夫是强烈地关爱着这个家的。 11 答案　这两句普通的江阴民谚，如果说单从孩子们的口里唱出来的话，只能说明它是一种流传的歌谣，孩子们只是把它哼唱出来；从字面上，从传播的广度看，它代表大众的心声，是对地上苍生的艰难生活的申诉；另外，也体现出诗人当时大力提倡写作民歌、儿歌，从各地方言中吸取精华用于诗歌创作的诗歌理念。 4.结尾孩子们唱：“地上人多心不平，/天上星多月不亮。”你认为这话有什么深意吗？ 答案 12 答案　我们知道诗歌中出现的人名作为特指词已经被虚化了，超出了其原有的确指意义，而具有了词语的审美意义。“暖暖”可能是爱人，是朋友，是亲人，也可能只是人们心中的一份期盼，一份向往，一种精神。它意象朦胧，却在荒凉萧瑟中给人以温暖，在秋天清冷的意境里让人们怦然心动，莫名感动。 《秋歌——给暖暖》 5.怎样理解诗歌中的“暖暖”这个意象？ 答案 13 答案　中国传统诗歌在数千年的演变中留下了一批具有意象定位的词语，它们具有约定俗成的审美语感，并渗透于诗人与读者共同构建的诗歌审美意识内。吸纳意象定位的一批旧诗词语，是现代诗歌语言建设中的一项重要策略。这首诗中的意象“落叶”“荻花”“砧声”“雁子”“辽夐”等都是能见物起兴，显示秋天的荒芜伤感情绪的。比如最明显的“砧声”，在秋暮的江边传来的“砧声”，因为历代名诗的借用和名诗中所寓的游子漂泊之哀，使这个词有了非常明显的意象定位。但这毕竟是一首现代诗，诗人表现的是现代