语文答题模板 第一章 古代诗歌鉴赏专项突破

2019年高考备考最后30天·语文学科答题模板 最后的力量·第一章 古代诗歌鉴赏专项突破 “最后的力量”系列总编辑人：赵振博 适用范围：高考备考冲刺阶段 第一部分：考情分析 分析《考试大纲》及近几年课标全国卷试题可以看出： 1．从体裁来看，以诗、词为主；从题材上看，涉及山水田园、托物咏怀、咏史怀古等；从作品的时代来看，以唐宋时期的作品为主；从题型来看，2016年前以简答题的形式考查，一般设两道题；2017年改为一道多选题和一道简答题；2018年改为一道单选题和一道简答题。 2．考查内容基本涵盖了古代诗歌的主要考点：诗歌的形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度，难度有所增加。这种题型在近几年的高考中应该会保持不变 第二部分：答题思路 鉴赏古代诗歌的方法指要 1．三读晓大意 鉴赏古代诗歌，首先要读标题、读作者、读注释。做好这“三读”，就能明晓诗文大意。 (1)读标题：看诗歌标题，圈出题眼(某一词语)。有的标题实际上就概括了诗的主要内容，或者暗示了该诗的感情基调。由标题可初步判定诗歌的题材。 (2)读作者：一般试题中的诗歌都是能代表作者主要创作风格的诗作，回忆作者所处的朝代及其创作风格、主流思想，对整体鉴赏很有好处。例如，李白的诗热烈奔放，豪迈飘逸；杜甫的诗沉郁顿挫，忧国忧民；王维的诗“诗中有画”，含蓄生动，闲适空寂；杜牧的诗含蓄绰约，借古讽今。 鉴赏诗歌要知人论世，所谓“知人”就是清楚作者的生平、思想和风格。如果不熟悉诗歌的作者，还有一个方法就是“论世”，注意时代对作家的影响(如南宋对诗人爱国思想的影响)。 抒情类诗歌大致分为两类：一类由诗人设身代言，即诗人设想自己就是诗中的人，为他们倾诉衷肠；一类是诗人直抒胸臆，抒情主人公的形象也就是诗人自身的形象。总体来看，后一类居多。 (3)读注释：注释对鉴赏诗歌有重要作用，虽篇幅短小，却是命题人给考生的提示。有的介绍写作背景，那是在提示本诗的思想内容；有的介绍相关诗句，那是在提示本诗的用典或其意境；有的介绍作者，那是在提示本诗的写作风格。注意，注释有助于了解诗人所处时代背景，寻找到诗歌内容和情感的线索，而这些恰是解题所需的关键信息。如果了解历史，弄清了作品创作的时代背景，即使读不懂诗文，也能找对整体方向，快速答题。 2．熟悉题材，有的放矢 熟悉古代诗歌的题材类型，就能有的放矢。思乡诗、咏史诗、咏物诗、送别诗、边塞诗、山水