2019年中考语文专题复习:说明文阅读课件(共98张PPT)

2019-05-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 415 KB
发布时间 2019-05-09
更新时间 2019-05-09
作者 竹风清韵
品牌系列 -
审核时间 2019-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10454214.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

首页 尾页 目录 现代文阅读 专题 说明文阅读 首页 尾页 目录 常考考点分课时突破 课时讲解一 文意理解与概括 阅读下面的文字,完成1~6题。 ①动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是当下青少年文化的代名词。 ②_____?科学家研究表明,动漫与儿童之间存在某种天然的联系。现代儿童心理学家皮亚杰认为,儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性,而 首页 尾页 目录 动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东西人格化,赋予它们情感、语言、思维和行动。所以动漫中勤劳的小蜜蜂、懒惰的加菲猫,都可以满足儿童的无穷想象力。动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象,虽然未必符合成人的思维逻辑,但却遵循儿童的逻辑和情感体验的特殊方式,容易引起他们情感上的共鸣。 ③儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别?科学家研究发现,成人在观看由真人表演的电影片段 首页 尾页 目录 和虚拟角色的动画片段时,大脑活动有显著的差异,成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活动,对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工。当儿童观看动画片表现的虚拟场景中的非人物角色时,他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢?科学家通过磁共振成像技术测量10岁儿童观看电影和卡通片时候的大脑激活情况,其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生活 首页 尾页 目录 场景。实验结果发现,儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色时候都会被激活,这与成人的神经活动方式不同。儿童直到10岁时,其大脑内侧前额叶仍不能自动区分真实生活中人物形象和虚拟世界中非人物角色。 ④随着年龄的增长,儿童逐渐成长为青少年,想象从远离现实逐步向现实世界靠近,但为什么如此多的青少年仍然喜欢动漫?这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代人,他们仍然习惯从动漫中获得 首页 尾页 目录 情感、娱乐的需求。青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想、游戏情节,他们不会仅仅满足于学校和家庭的生活体验,他们渴望接触外面的世界。但由于现实条件的限制,他们不能从现实生活中得到满足,于是他们可以借助动漫寻找理想中的虚拟世界。因此,动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用。同时,对青少年来说,观看动漫也是

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