九年级历史下册人教版部编复习学案：第五单元 冷战和美苏对峙的世界

淮 滨 县 第 一 中 学 导 学 案 班级： 小组： 姓名： 九年级 历史 第25主题：冷战和美苏对峙的世界导学案 设计:赵永强 审核:李森 董蕊 执教: 使用时间：二课时 学习目标： 1.简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 2.概述战后美国经济发展的主要特点；知道欧洲联盟；简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 3.了解赫鲁晓夫改革东欧社会主义国家的和改革运动；知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。 4.识记亚非会议的内容和影响，知道中国为亚非会议的成功召开所作的贡献；简述战后拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 学习重点:冷战 亚非会议 学习难点: 二战后西欧和日本经济崛起的原因和启示 教学过程: 第1部分 学习探究 一、网络构建（右图） 二、预习热身 （一）冷战 1.含义：是美国针对 苏联等社会主义国家 所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。 2.序幕：1946年，丘吉尔发表“铁幕”演说，发出“冷战”信号。 3.标志：1947年，_________的提出，标志着“冷战”的开始。在经济方面提出马歇尔计划。 4.形成：1949年，美国和西欧国家建立了北大西洋公约组织；1955年，苏联和东欧人民民主国家建立了华沙条约组织。_________的建立，标志着两极格局的形成。 5.影响：对战后世界经济政治和国际关系产生了巨大影响。 6.结束：1991年苏联解体，华约解散。 （二）德国的分裂 1.柏林危机：1945年，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。1948年美英法三国计划将占领区合并，引起苏联抗议，1948年6月苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，美英立即对苏占区实行反封锁，“柏林危机”爆发。 2.分裂：1949年9月，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，10月在苏占区成立了德意志民主共和国 3.影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成 （三）二战后资本主义的新变化 1.美国经济的发展： （1）原因： ①利用资本主义世界霸主的有利地位，向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，赚取高额利润。 ②加强对经济的宏观管理，更新设备，改进技术。 ③世界各国的战后经济重建，为美国经济的发展提供了