内容正文:
2.2做大“蛋糕”分好“蛋糕”
班级 姓名 小组________第____号
【学习目标】
1、 知识目标:知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国基本国情的基本经济制度;懂得坚持我国现阶段基本经济制度的必要性和重要性;知道我国在社会主义初级阶段的分配制度;认识到只有诚实劳动、合法经营才会受到我国法律保护
2.能力目标:培养运用科学的观点正确看待社会经济生活中的各种现象的能力;提高道德判断和辨别是非的能力
3.情感态度与价值观目标:拥护我国改革开放的政策;热爱我国的基本经济制度;正确认识
我国的分配制度,树立正确的劳动观和致富观,诚实劳动,合法致富[来源:学科网]
【重点难点】
重点:基本经济制度和我国现阶段的分配制度
难点:坚持基本经济制度不动摇
【学情分析】
初三的学生对于这一课掌握的不是太好,因为本课不仅偏离日常生活,而且容易混淆的名词太多,有很多辨析类的选择题易出错,上课我将多从强调容易出错的地方,让学生多做有针对性的练习,能够系统的掌握本节课的内容
【导学流程】
自主学习内容
1、 回顾旧知
改革开放、中国特色社会主义进入新时代、中国特色社会主义理论体系
二、基础知识感知
1.建设中国特色社会主义必须坚持和完善中国特色社会主义制度。其中基本经济制度是( )
A.民族区域自治制度 B. 社会主义制度
C. 人民代表大会制度 D.公有制为主体多种所有制经济共同发展
2.公有制是我国社会主义经济制度的基础,它包括( )
①国有经济 ②混合所有制经济中的国有成分
③集体经济 ④混合所有制经济中的集体成分
A. ③④ B. ①③④ C. ①②③④ D.②③④
3.浙江义乌市青岩刘村被称为“淘宝第一村”,村民开设的淘宝网店超过2000家,年成交额达数十亿元。这种非公有制经济( )
①是我国社会主义经济制度的基础 ②削弱了公有制的主体地位
③是社会主义市场经济的重要组成部分 ④能调动社会各方面的积极性
4.下边漫画反映了(