东北三省三校（辽宁省实验中学、东北师大附中、哈师大附中）2019届高三第三次模拟考试语文试题（图片版）

2019年哈尔滨师范大学附属中学第三次模拟考试语文学科 【参考答案】 1．A(B项以偏概全，“民间对传统文化的热情和需求”只是国学热四面兴起、持续升温的原因之一；C项曲解文意，原文是“当前国学热是中华文化复兴的初级阶段的文化标志”；D项未然变为已然。原文为“有利于改善”。) 2. C (偷换概念，曲解文意。“学习西方导致民族主体意识失落”，“能够破除西方文化霸权”理解有误。) 3. B（曲解文意，根据原文，应该是“与中国在世界的崛起相伴随”。） 4．D(“将本金以及利息直接返还给投资者”错误，缺少了中间环节。) 5．D（A项“都”以偏概全；B项“普遍”错误，材料四最后两段表明了很多学生不了解银行的信贷产品 ；C项材料四并没有提到“校园网贷”的危害。） 6． ①政府相关部门方面：相关部门加强对校园贷借贷机构的监管，积极整治非法校园贷； ②国有银行方面：正规信用卡业务走进校园，帮助更多有需求的大学生解决消费难题； ③大学生自身层面：努力学习金融知识，加强自我管理能力。（每点2分） 7．C（原文是“特别是那些上了年岁的人，晚上本来很难睡着，好不容易睡了，又被狗叫声吵醒了，只有睁着眼在床上翻来覆去地熬到天亮。他们心里都感激那个毒死了村长的狗的人。”可知并不是所有人。同时，养狗的人也未必感激。） 8. ①开头设置了悬念，一个“竟”字引起了读者的阅读兴趣，关注和思考； ②开篇点题，并引出了下文村民表清白、二狗寻找“凶手”等情节； ③“村长的狼狗竟被哪个吃了豹子胆的人毒死了”侧面衬托了村长的霸道形象。（每点2分） 9. ①衬托了村长的形象。村民们对二狗的畏惧，实际上是对他背后的村长的畏惧，通过刻画二狗这一人物形象，塑造了一个贪婪、虚伪，平日里欺压百姓、作威作福的村长形象； ②推动情节发展。正是二狗寻找毒狗的线索、怀疑鸟蛋等情节，使小说的情节得以展开； ③丰富小说主题。“二狗”这个名称暗示他是村长的第二条“狗”，是极力讨好村长的一类人的代表，“狗仗人势”、狐假虎威，平时趋炎附势，欺压百姓，表现作者对这一类人的厌恶之情。 10.B（原文断句：父仲禧，重熙中始仕。清宁初，同知南院宣徽使事。四年，城鸭子、混同二水间，拜北院宣徽使。） 11.C（顾命，取临终遗命之意。） 12.D（皇上晚年厌倦于政事之辛劳，在用人上自己无法择定时，采取掷骰子的方式，对点力占优者授给官职，耶律俨因掷得胜采而被皇帝授予重职。） 13. （1）皇帝诏令耶律仲禧偕同乙辛审讯，牵连许多无罪之人，未能昭雪。 （偕、鞫、蔓引、无辜、雪正，各1分） （2）铲除积习弊政，上奏确定课税的定额，增加州县长官的俸禄，全部事情都得以施行。 （刮剔、奏定、课、益、事皆施行，各1分） 14．C（“本词的写作重点在上片”错。） 15． 同意“异客”是屈原。 1 因“怀王昏聩”“秦终吞楚”而“垂涕淫淫，鬓发花白”，这正是屈原人生经历的真实写照，所以“异客”是屈原。 2 陵阳是屈原第二次被流放时最后到的地方，词人借用“新亭对泣”的典故表达屈原流放在外、痛心国难的悲痛心情，所以“异客”是屈原。 ③自投汨罗，斯人已逝，只留下万千断肠的诗句，所以“异客”是屈原。 （答出一点得2分，答“不同意”，将“异客”理解为苏轼，或“异客”既指屈原也指苏轼，言之成理亦可。） 16. （1）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 （2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 （3）斯是陋室，惟吾德馨 17.D（判若两人：形容某人前后的言行明显不一致，像两个人一样。不符语境。截然不同：事物之间界限分明，全然不一样。符合语境。气宇轩昂：形容精神饱满，气概不凡。符合语境。一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。不符语境。义无反顾：从道义上讲做正当合理的事。符合语境。当仁不让：指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。不符语境。由“他更不会背后去使诈坑别人，因为他没有私心，只有公敌。他是为公众的道义这么做”语境可知填一己之私更恰当。蝇头微利指非常微小的利润。） 18.C 19.B 20. 韩愈，字退之。“愈”为“进”之意，和“退”相反，寓意人生要懂得进退之道。 苏轼，字子瞻。“轼”指古代车前的横木。子瞻即“登轼而望之”，有高瞻远瞩之意。 岳飞，字鹏举。“鹏举”是大鹏展翅高飞的意思。表现其志向远大。 （“字”1分，解释1分，寓意1分。说明部分，答其他说法，合理即可。） 21.略 22.参照2018年高考评分标准 【参考译文】 耶律俨，字若思，析津府人。本姓李。父仲禧，重熙年间开始任官。清宁初，任同知南院宣徽使事。四年(1035)，在鸭子、混同二水之间筑城，拜为北院宣徽使。咸雍初，因误奏事情获罪，出贬为榆州刺史。不久诏令官复原职，迁为汉人行宫都部署。六年(1037)，赐给国姓，封韩国公，改任南院枢密使