2019年秋苏科版九年级上学期数学教学课件:2.4 圆周角(共44张PPT)

2019-05-07
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内容正文:

教学课件 数学 九年级上册 江苏科技版 第2章 对称图形——圆 2.4 圆周角(1) 请你评一评 足球训练场上教练在球门前画了一个圆圈,进行无人防守的射门训练,如图,甲、乙两名运动员分别在C、D 两地,他们争论不休,都说自己所在位置对球门AB 的张角大.如果你是教练,请评一评他们两个人,谁的位置对球门AB的张角大. 思考:如果在⊙O上再任取一点Q,看看对球门AB的张角的大小是否变化. A B O C D 请你说一说 定义:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角. 在上面的角有什么特征?如果请你命名,你叫它什么? O A B C 判断下列各图中的角是否是圆周角?并说明理由. 请你说一说 1.请在⊙O中画出 所对的圆心角和圆周角, 你能画出多少个符合条件的圆心角和圆周角? 思考与探索 O B C ( BC 2.BC所对的圆周角有无数个,观察你所画的图形,它们与圆心O有哪几种位置关系? O在∠BAC内 O在∠BAC边上 O在∠BAC外 思考与探索 3.当圆心O在∠BAC的一边上时,圆周角∠BAC 与圆心角∠BOC之间有怎样的数量关系?你能证明 你的发现吗? 思考与探索 思考与探索 . ∵∠BOC是△AOC的外角, ∴∠BOC=∠A +∠C. ∵OA=OC , ∴∠C=∠A . ∴∠BOC=2∠A . 即 证明: . 5.当圆心O在∠BAC的内部或外部时, 的关系还成立吗? 思考与探索 , 证明:作直径AD. . ∵ , ∴ 即 . , 证明:作直径AD. 即 . ∵ , . ∴ 议一议 同弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对圆心角的一半. 典型例题  例1 如图,⊙O的弦AB、DC的延长线相交于点E,∠AOD=150°,弧BC为70°,求∠ABD、∠AED的度数. 典型例题 例2 如图,P是△ABC的外接圆上的一点,∠APC=∠CPB=60°. 求证:△ABC是等边三角形. 练一练   如图,点A、B、C、D在⊙O上,点A与点D在点B、C所在直线的同侧,∠A=35°.  (1)∠D=_____°,理由是_______________________;  (2)∠BOC=_____°,理由是_____________________________ ___________________

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