内容正文:
第三节 康普顿效应及其解释
第四节 光的波粒二象性
[目标定位] 1.了解康普顿效应及其意义.2.知道光的波粒二象性并会分析有关现象.3.了解什么是概率波,知道光也是一种概率波.
一、康普顿效应及其解释
1.康普顿效应
(1)用X射线照射物体时,一部分散射出来的X射线的波长会变长,这个现象后来称为康普顿效应.
(2)光子的能量为ε=hν,光子的动量为p=.
2.康普顿对散射光波长变化的解释[来源:Z*xx*k.Com]
(1)散射光波长的变化,是入射光子与物质中的电子发生碰撞的结果.
(2)物质中电子的动能比入射光子的能量小很多,电子可以看做是静止的.
(3)光子与电子作用过程中,总能量、总动量均守恒.
(4)光子因与电子相碰,有一部分能量和动量给了电子,光子的能量和动量均减小了,这样,散射光的波长也就变长了.
3.康普顿效应的意义
康普顿效应表明光子除了具有能量之外,还具有动量,深入揭示了光的粒子性的一面.
二、光的波粒二象性
1.光的波粒二象性的本质
(1)双缝干涉实验装置如图1所示.
图1
(2)实验要求:降低光源S的强度,直到入射光减弱到没有两个光子同时存在的程度.
(3)实验结果:
①短时间,感光片上呈现杂乱分布的亮点.
②较长时间,感光片上呈现模糊的亮纹.
③长时间,感光片上形成清晰的干涉图样.
(4)实验结论:光既有波动性,又有粒子性,光具有波粒二象性.
2.概率波
(1)对干涉实验中明暗条纹的解释
每个光子按照一定的概率落在感光片的某一点,概率大的地方落下的光子多,形成亮纹;概率小的地方落下的光子少,形成暗纹.
(2)光波是一种概率波,干涉条纹是光子在感光片上各点概率分布的反映.
预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中
问题1
问题2
问题3
一、康普顿效应[来源:学&科&网Z&X&X&K]
1.实验结果
1918年~1922年,美国物理学家康普顿在研究石墨对X射线的散射时,发现散射的X射线中,除有与入射线波长相同的射线外,还有波长比入射线波长更长的射线.人们把这种波长变化的现象叫做康普顿效应.[来源:Z_xx_k.Com]
2.光子说对康普顿效应的解释
假定X射线光子与电子发生弹性碰撞,这种碰撞跟台球比赛中的两球碰撞很相似.按照爱因斯坦的光子说,一个X射线光子不仅具有能量ε=hν,而且还有动量.如图2所示.这个光子与静止的电子发生弹性斜碰,光子把部分能量转移给了电子,能量由hν减小为hν′,因此频率减小,波长增大.同时,光子还使电子获得一定的动量.这样就圆满地解释了康普顿效应.
图2
【例1】 康普顿效应证实了光子不仅具有能量,也有动量,如图3给出了光子与静止电子碰撞后,电子的运动方向,则碰撞后光子可能沿方向____________运动,并且波长________(选填“不变”、“变短”或“变长”).
图3
答案 1 变长
解析 根据动量守恒定律知,光子与静止电子碰撞前后动量守恒,相碰后合动量应沿2方向,所以碰后光子可能沿1方向运动,由于动量变小,故波长应变长.
针对训练 在康普顿效应中,光子与电子发生碰撞后,关于散射光子的波长,下列说法正确的是( )
A.一定变长
B.一定变短
C.可能变长,也可能变短
D.决定于电子的运动状态
答案 A
解析 因为光子入射的能量很大,比电子的能量要大得多,碰撞时,动量和能量都守恒,碰后一定是电子的动能增加,光子的能量减少,所以散射光子的波长一定变长,选项A正确.
二、对光的波粒二象性的理解
实验
基础
表现
说明
光的波
动性
干涉和
衍射
①光是一种概率波,即光子在空间各点出现的可能性大小(概率)可用波动规律来描述.
②频率较低的光在传播时,表现出波的性质.
①光的波动性是光子本身的一种属性,不是光子之间相互作用产生的.
②光的波动性不同于宏观观念的波.
光的粒
子性
光电效
应、康
普顿效应
①当光同物质发生作用时,这种作用是“一份一份”进行的,表现出粒子性.
②少量或个别光子清楚地显示出光的粒子性.
①粒子的含义是“不连续”、“一份一份”的.
②光子不同于宏观观念的粒子.
波动性
和粒子
性的对
立、统一
①大量光子易显示波动性,而少量光子易显示出粒子性.
②波长长(频率低)的光波动性强,而波长短(频率高)的光粒子性强.
①光子说并未否定波动性,ε=hν=中,ν和λ就是波的概念.
②波和粒子在宏观世界是不能统一的,而在微观世界却是统一的.
【例2】 (多选)关于光的波粒二象性的理解正确的是( )
A.大量光子的行为往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性[来源:学|科|网Z|X|X|K]
B.光在传播时是波,而与物质相互作用时就转变成粒子
C.高频光是粒子,低频光是波
D.波粒二象性是光的根本属