1.2 必修4第二单元（练习）-【新高考优选】2018-2019学年下学期期末高一语文优选同步课堂（人教版）（1）

必修四 第二单元 单元测试 (满分150分　时间150分钟) 一、语言基础知识(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(　　) A.天堑(qiǎn)　 珠玑(jī) 竞豪奢(shē) 暮霭沉沉(ǎi) B.料峭(qiào) 蓑衣(shuō) 周公瑾(jǐn) 还酹江月(lèi)[ C.鲈鱼(lú) 巷陌(mò) 佛狸祠(cí) 玉簪螺髻(zān) D.梧桐(wú) 薄雾(báo) 憔悴损(sǔn) 乍暖还寒(huán) 2.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.风帘翠幕,参差十万人家　　　参差高低不齐。 B.何妨吟啸且徐行 吟啸吟咏长啸。 C.落日楼头,断鸿声里 断鸿失群的孤雁。 D.这次第,怎一个愁字了得 次第连续不断。 3.对下列词句表达技巧的分析,不正确的一项是(　　) A.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,采用细节描写的手法,表达了难分难舍之情。 B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,采用夸张和化静为动的手法,表现了赤壁之景的雄奇。 C.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”,采用拟人和借代的修辞手法,写远眺中的远山景色。 D.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”,采用借景抒情的手法,表达了词人晚年的孤独寂寞。 4.下列对联写的是李清照的一项是(　　) A.兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。 B.铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。[来源Zxxk.Com] C.质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。 D.大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　) 柳永是另一类的人物,他先以极大的热情投身政治,碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水,而是　　　　　　　。  ①一个特殊的代表 ②扎到市民堆里 ③成就了他在中国文学史上的地位 ④转向市井深处 ⑤他是中国封建知识分子中一个仅有的类型 ⑥在这里成就了他的文名 A.④①⑥②⑤③　　　　　　B.④②⑥③⑤① C.②①③④⑥⑤ D.③⑥④②⑤① 二、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成第6~8题。 词是按照乐谱填作的,所以大都是先有了歌谱然后才能填作歌词。作谱与填词的人都应该深谙乐理。在宋代,不少词人同时又是音乐家,他们能够创调制谱,就往往自己作谱,自己填词。如姜夔的自度曲十七首,歌谱与歌词皆出于他一人之手。但并不是每个词人都能作曲,一人独自作谱作词的究属少数。大多数词人只是根据前代或当代现成流行的乐谱填词,或者是一人作谱,一人填词,共同合作。如宋叶梦得《避暑录话》卷下说“柳永字耆卿,为举子时,多游狭邪,善为歌辞。教坊乐工每得新腔,必求永为辞,始行于世,于是声传一时。”又如《碧鸡漫志》卷二说“江南某氏者,解音律,时时度曲。周美成与有瓜葛,每得一解(曲),即为制词,故周集中多新声。”柳永和周邦彦都是懂得音律的大词人,他们都同教坊乐工和作曲家密切配合,制词以填新腔。像这样歌谱与歌词分出于二人之手的在宋词中不在少数。如《玉梅令》,姜夔《玉梅令》词序说“石湖(范成大的号)家自制此声,未有语实之,命予作。”又如《明月逐人来》,宋吴曾《能改斋漫录》卷十六说“乐府有《明月逐人来》词,李太师撰谱,李持正制词。” 但是也有先作了词然后再配以乐谱的。如姜夔《长亭怨慢》词序说“予颇喜自制曲,初率意为长短句,然后协以律,故前后阕多不同。”他的自度曲可能好些是先作词后谱曲的。又如《鱼游春水》一词,《苕溪渔隐丛话后集》卷三十九引《复斋漫录》“政和中,一中贵人使越州回,得词于古碑阴,无名无谱,不知何人作也。录以进,御命大晟府填腔,因词中语,赐名《鱼游春水》。”不过这种先有词后作谱的情况还是比较少的。按谱填词,往往会为了迁就曲谱,在文字语句方面受到一些句法和声调上的限制,使自己的思想感情不容易充分、圆满地表达出来。所以《碧鸡漫志》卷一说“今先定音节,乃制词从之,倒置甚矣。”先作词后配谱就可以不受拘束,如意表达。但是这必须作词者同时又能作曲,或者和作曲家密切配合,才能使所作的词适宜于配上谐美的歌谱。[来源Z*xx*k.Com] 杨缵《作词五要》说“第三要填词按谱。自古作词者能依句者少,依谱用字者百无一二。词若歌韵不协,奚取焉?”张炎《词源》卷下也感叹道“今词人才说音律,便以为难,所以望望然而去之。”因为宋代词人并不都是通晓音律的,能够完全依照音谱拍眼作词的并不多。一般词人作词,本来并不要求合乐歌唱,所以往往不协律腔。他们大都只是选取前人的作品为范例,依其字句声韵填之。他们把词诗律化了,只按照词的诗律而不按照曲的音律来填词,这已不是原来按谱填词的意义了。 (摘自中华书局夏承焘、吴熊和《读词常识》) 6.