专题05 如何锤炼语言-2019年高考语文作文写作五大技巧

2019-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 391 KB
发布时间 2019-05-06
更新时间 2019-05-06
作者 流浪人生
品牌系列 -
审核时间 2019-05-06
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来源 学科网

内容正文:

专题05 如何锤炼语言 语言的力量是无穷的。大凡高考成功作文都拥有魅力非凡的语言。一个好主题,一个好素材,一个好角度若没有语言表达来体现,一切终究只能停留在构思阶段。对于考场作文而言,语言永远是获取高分的最关键因素。语言,让你的文章如此美丽!所以,日常的作文训练一定不能放松对语言的铸炼,要练就独具个性而又优美的语言,让语言的羽毛给你的思想插上腾飞的翅膀。 一、巧用字词 1.推敲字词 推敲字词,就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼,以达到简洁精练,形象鲜明,声音优美,富于情趣。 锤炼词语第一关:追求词语的“雕塑感”。 语言的基本元素是词语,铸炼词语是成就华章的第一步。在写作记叙、描写性文章的时候,要注意到动词的铸炼。如: 院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。枝缝肆意生长,在绿叶的掩映下,时不时冒出几朵淡黄色小花,从未见过如此温柔的黄色,如同一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪,宛若正值青春的羞涩的小姑娘,她的美,是只许阿婆欣赏的。 (选自高考作文《桂香中弥漫的青春》) 【亮点赏析】 写作记叙文,语言重在描写,描写重在精雕细刻,要精雕细刻则需在用词上追求“雕塑感”。动词要精心选用,力求一字传神,一语神出。如石雕一般镌刻在读者心中。上面文段中,划线词语的运用正是体现了这一点,人物形象呼之欲出。阅卷老师面对如此雕塑般的语言怎能不于心中暗自赞叹? 锤炼词语第二关:在“对称”中寻求丰富。 “词汇丰富”是高考作文评分中重要的一点,怎样做到这一点呢?下面这个小技巧能帮助你达到这个要求。如: 他其貌不扬,却绕海航行,不断探索,找出人类的祖先,与世界相悖,却成就别样精彩,面对世界的质疑与嘲笑,他不屑一顾;面对教士的鄙视与戏弄,他不留心间。(选自高考作文《能为?敢为!》) 【亮点赏析】 词汇要丰富起来,最简单的办法就是运用“对称”。我们可以从同义词对称的角度考虑,有了第一个词语,我再寻找它的同义词,构成对称结构;也可以从反义词对称的角度考虑,有了第一个词语,我再寻找它的反义词,构成对称结构。当然,如果你有足够的词语,也不必局限于“对称”,可以连用三个以上的同义词或反义词,那自然就更丰富了! 锤炼词语第三关:让词语充满“韵律”。 我想她是青春的;在她能每天早上四点半利落地爬起,与村庄里的女人们叽叽喳喳热热闹闹地去收草籽时,我想她是青春的;在我每年都换上的新草籽枕头散发出草木与大地干净

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