江苏省南京市2019届高三第三次调研考试（5月）语文试题

南京市2019届高三年级第三次模拟考试 语文参考答案及评分标准2019.05 一、语言文字运用（12分） 1．C 2．B　 3．A 4．C 二、文言文阅读（20分） 5．C 6．D 7．（1）孙晟每次入宫拜见烈祖，过了一段时间才出来，特别注重谨慎保密，没有人能看出他的底细。（4分） （2）这次出使应当交给你，然而我若是推辞了，这就辜负先帝了。（3分） （3）李重进献上金陵的密信，信中有很多离间的话，因此周主发怒。（3分） 8．冒死承担出使重任，不愿劝降寿州守将，不肯吐露江南虚实，从容赴死以身报国。（4分，每点1分。） 三、古诗词鉴赏（11分） 9．先以小舟出钓穿鱼而归表现闲适之情；然后引用子牙直钩之典，表达怀才不遇的怅恨；最后描写食鱼饮酒，抒发自得之乐与孤独之苦。（6分，每点2分） 10．视听结合，表现出笛声的清越悠扬和秋天山峦的青翠；笛声吹彻，云山转翠，既照应上阙的江上烟雨，又暗示作者的心情渐趋开朗。（5分） 四、名句名篇默写（8分） 11．（1）抟扶摇而上者九万里（2）来吾道夫先路（3）则素湍绿潭（4）艰难苦恨繁霜鬓（5）孰能无惑（6）浩荡东风白日斜（7）过则勿惮改（8）操干曲而后晓声 五、现代文阅读（一）（15分） 12．反映山里物质的贫乏，暗示边疆生活的简单质朴，与下文以喷水壶作玩具相呼应，为下文写孩子们的游戏做铺垫。（4分） 13．性格文静，勤快懂事，自然优雅，做事认真，受人喜爱。（5分） 14．对天真质朴、勤劳能干、热情坚强的孩子们的喜爱；对边疆居民艰辛而简朴、和谐而自然的生活方式的肯定；对劳作中蕴含的美的欣赏。（6分） 六、现代文阅读（二）（12分） 15．C 16．A 17．研究视角的转变，从偏重生产和供给转向供给、需求相互制约；研究对象的转变，从“生产之事”到“生活之人”；研究目的的转变，从服务各种经济体到服务人类的幸福和自由；研究方法的转变，从学者的思维构建到依据现实经济生活发现总结。（6分） 18．B 19．D 20．诗歌翻译需要有客体感受力；诗歌翻译应同时体现作者的风格和译者的风格；提倡经典重译。（6分） 七、作文（70分） 21．参照高考阅卷标准。 $$南京市 2019 届高三年级第三次模拟考试 语文 注意事项： 本试卷共 160 分。考试用时 150 分钟。 答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题卡上对应题目的横线上，考试结束后，请交回答题卡。 一、语言文字运用（12 分） 1. 在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（3 分） 谭鑫培的唱腔，其感情上的描绘，尺寸上的操持，长短腔的安排，都是章法分明， 。 《空城计》散板前六向用腔简捷，到第七句腔调迂回曲折，如行云流水，悦耳动听，达到了炉火纯青的化境。有时 ，耐人寻味；有时浓墨一挥，气象万千。听之似乎无板眼之拘；细拍之则 ，意到神随，美不胜收。 A. 秋毫无犯 淡妆浓抹 丝丝入扣 B. 秋毫无犯 轻描淡写 环环相扣 C. 有条不紊 轻描淡写 丝丝入扣 D. 有条不紊 淡妆浓抹 环环相扣 2. 下列对联中歌咏的人物依次对应正确的一组是（ ）（3 分） ①望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶季汉； 泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠。 ②一画本天开，破上古洪荒草昧，无须绳更结； 六书随世换，供后人摹写英雄，未免笔难投。 ③殉社稷只江北孤城，剩水残山，只留得风中劲草； 葬衣冠有淮南抔土，冰心铁骨，好伴取岭上梅花。 A. 周瑜 周文王 史可法 B. 诸葛亮 仓颉 史可法 C. 周瑜 仓颉 文天祥 D. 诸葛亮 周文王 文天祥 3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分） 小品文是散文之一种。“小品”这个名词，晋代就有了，指的是佛经的简本。_________ 。 ___________。_____________。___________。_________。____________。 这就和晚明公安、竟陵的小品大不相同了。 ①现代小品文又和晚明小品文不同 ②直到晚明时代，才有所谓小品文 ③还强调要用平易的语言，讲出高深的道理 ④它受西洋随笔的影响很深，往往有幽默感 ⑤宇宙之大，苍绳之微，无一不可以写 ⑥既强调要写出作者的个性，又强调要描写社会生活的各个方面 A. ②①④⑥⑤③ B. ②④③①⑤⑥ C. ④②①⑥⑤③ D. ④③②①⑥⑤ 4. 下面这段话中，画线语句表达都得体的一组是（ ）（3 分） 先生乃三湘大儒，得知我祖籍湘潭，常①叨陪末座，相谈甚欢。我毕业后，特地前往② 拜见周先生，并