浙教版七年级科学下册 2.2声音的产生和传播课件(共19张PPT)

第2节　声音的发生和传播 在我们生活的世界里 　　　　存在着各种各样的声音………… 你听到了什么声音？ 音叉 30.unknown 小实验 1： 观察实验回答问题？ ①你听到声音了吗？___________________ ②音叉做怎样的运动？______________ ③这声音是由什么引起的？______________ ④当音叉停止振动时，你还能听到声音吗？________________________ 振动 音叉的振动 不能 小实验 2： 请每位同学将两只手指轻轻地放在自己的喉部，然后发生声音，实验后回答下列问题？ ①发声时你感觉喉部在_________？ ②你知道是_________在振动。 振动 声带 鼓的振动 声音的发生 声音的发生——声音是由于物体的振动而产生的。 声源—正在发声的物体。 固体振动能发出声音，液体和气体振动能发出声音吗？ 小实验： 桌面能传播声音吗？按书本上实验设计两人合作完成实验，并填写空格。 你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻轻地敲击，你能听到敲击声吗？_______，此声音是由什么物体传播的？_____________ 你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？_____________，此时的声音又是由什么物体传播的？_____________ 结论２：声音能在气体中传播。 能 桌子（固体） 空气（气体） 能 声音声波及其传播. 思考：在月球上能听到声音吗？ 不能，因为没有空气。 结论１：声音能够在气体传播。 我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。 总结：声音的传播需要物质。介质——能传播声音的物质叫介质。 1.小时侯我们在池塘边戏耍的时候，总是扔下一颗小石子，原本平静的水面上出现了水波，如果水面上浮着一只小纸船的话。水面上的的小纸船会怎样运动？____ 解释：用小石子扔水面后，由于石子引起水面的振动，水面出现波纹，而且波纹从中心向四周传播出去，引起远处的木塞浮动。但小纸船只在原地附近浮动，并不向远处移动开去。 声 波 2.用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放音调很低的声音时，喇叭将发生什么现象？_______，你看到烛焰发生什么现象？_____，针对这个现象你作如何解释？_____________________。烛焰发生偏转说明