湖南省长沙市一中集团2019年春学期八年级下学期期中语文试卷（图片版）

名著阅读(共5分) (二)文言文阅读(共12分) 8下列对名著的表述中,不正确的一项是(2分) 包拯传 A.《给青年的十二封信》是朱光潜先生于20世纪20年代留学英国期间 包拯字希仁,庐州合肥人也。始举进士,出知建昌县。以父母皆老,辞 创作。 不就。后数年,亲继亡,拯庐墓终丧,犹徘徊不忍去,里中父老数来劝勉。人 B德国文学家罗曼·罗兰创作了《名人传》又称《巨人三传》)。 之,赴调,知天长县。 C《傅雷家书》中首先强调年轻人如何做人、如何对待生活的问题。同时,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀 傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导还以相当多的篇幅谈美术谈一牛若,拯曰:“何为割牛舌而又告之?而期之,”寻复有来告私杀 音乐作品、表现技巧,谈艺术修养等。 使知端州,迁殿中丞。端土产现,前守缘贡,串取数十倍以遗权贵,据 D.《给青年的十二封信》和《傅雷家书》都是以书信的形式创作的,前者是◆制者才足贡数,岁满不持一砚归。 专门写给中学生的,面后者则是我国著名翻译家傅雷及其妻子写给两召权知开封府,迁右司郎中,据立朝刚数,贵成宦官为之缴手,者皆 个儿子的家信 惮之。人以包拯笑比黄河清,童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为 9.阅读下面的文段,回答问题。(3分) 之语日“关节不到,有间罗包老”日制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门 一个贫穷、残疾、孤独,由种种痛苦造就的不幸的人,世界不给他欢使得至前陈曲直,吏不敢欺。 乐,他却给世界创造了欢乐!他用他的苦难来铸成欢乐,就像他那句名言 拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉悉,而未尝不推以忠恕也,与人不 说的一一那是浓缩了他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:“欢乐用苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮 痛苦造就!” 食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大 上面这段文字节选自名著 》,文中的“他”是 茔中。不从吾志,非吾子若孙也。” 请用简洁的语言写出一个与“他”相关的故事: (节选自《宋史·包拯传》) 注释】0第:只管。②鬻(y):卖。③茔(yng):墓地。 二、阅读(共44分) 12.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(2分) (一)古诗文阅读(共8分) A故人、亲党皆绝之/率妻子邑人来此绝境(《桃花源记 重送裴郎中贬吉州 B人以包拯笑比黄河清/两膝相比者(《